高二【化学（人教版）】盐类的水解（第二课时）-任务单.pdfVIP

学习任务单

课程基本信息

课例编号学科化学年级高二学期一

课题盐类的水解（第二课时）

教科书书名：普通高中教科书化学选择性必修1化学反应原理

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年5月

学生信息

姓名学校班级学号

学习目标

l.通过理论论证、数据论证、实验验证等方法探究影响盐类水解程度的主要因素，认

识盐类水解的规律。

2.通过盐类水解应用的实例，理解运用平衡移动原理对盐类水解平衡移动的方向进行选

择、对盐类水解的程度进行调节，可以解决生活、生产和科学研究中的实际问题，体现化

学的社会价值。

课前学习任务

l.回顾电离平衡的影响因素。

2.回顾盐类水解的概念，熟练盐类水解离子方程式的书写。

课上学习任务

【学习任务一】探究盐类水解的影响因素

活动1预测反应条件对FeCl水解平衡的影响3

活动2验证温度对水解平衡的影响

活动3验证反应物浓度对水解平衡的影响

1

活动4验证生成物浓度对水解平衡的影响

【总结】探究盐类水解的影响因素的思路

【学习任务二】应用水解平衡原理解决问题

问题1实验室如何配制一定浓度的FeCl溶液？3

问题2实验室如何制备Fe(OH)胶体？3

问题3如何制备超细微氧化铁粉体?

问题4为什么FeCl可用作净水剂？3

想一想为什么纯碱溶液可以清理油污，加热后去污能力更强？

想一想铵态氮肥与草木灰（主要成分为KCO）混合使用会大大降低氮肥的肥效，

23

原因是什么？

【总结】盐类水解平衡的影响因素和应用

学习

1．《普通高中教科书化学选择性必修1化学反应原理》人民教育出版社

2．《普通高中教科书化学必修第二册》山东科学技术出版社

2