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2025年教师职称-辽宁-辽宁教师职称（基础知识、综合素质、高中思想政治）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、《中小学教师职业道德规范》中要求教师应尊重学生人格，不得因任何理由歧视学生。以下哪项行为违背了这一规定？

A.对学习困难学生额外辅导

B.因学生家庭背景差异调整教学方式

C.因学生成绩下滑批评其家长

D.对违反纪律的学生进行公开道歉教育

2、根据《教师法》规定，教师合法权益受到保护，以下哪项是教师享有的权利？

A.自行调整学生课表时间

B.拒绝承担非教学性工作

C.无条件要求学生购买指定教辅

D.擅自变更教材内容

3、马克思主义哲学的基本立场是？

A.实践第一的观点

B.唯物辩证法

C.唯物史观

D.辩证唯物主义

4、辽宁教师职称评审中，中级教师需具备的教龄要求是？

A.5年

B.6年

C.7年

D.8年

5、中国特色社会主义文化自信的内涵包括？

A.对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信

B.对西方文化价值观的盲目推崇

C.拒绝一切外来文化

D.仅自信本国传统文化

6、《义务教育课程方案（2022年版）》强调劳动教育的目标是？

A.培养职业倾向

B.提高学业成绩

C.增强实践能力与责任感

D.发展特长技能

7、教师专业发展中的“反思性实践”强调？

A.重复执行已有经验

B.基于证据改进教学行为

C.模仿优秀教师行为

D.依赖传统教学方式

8、《中小学教育惩戒规则》规定，教师可对违规学生实施？

A.暂停课业并批评教育

B.公开羞辱或罚抄课文

C.暂停使用电子设备1周

D.强制体罚或变相体罚

9、辽宁教师职称评审中，高级教师需通过的专业能力测试是？

A.教师技能考核

B.教学能力评估

C.教育管理能力测试

D.综合素质笔试

10、《中华人民共和国教师法》最新修订版于哪一年颁布？

A.2019年

B.2020年

C.2021年

D.2022年

11、根据《中小学教师教育技术能力标准（试行）》，教师应具备的数字化教学能力不包括以下哪项？

A.网络课程开发

B.教育数据分析

C.智能设备调试

D.教学资源整合

12、高中思想政治课程核心素养包含哪三个维度？

A.思辨能力、法治意识、实践能力

B.国家认同、社会责任、科学精神

C.价值选择、法治观念、公共参与

D.科学精神、法治意识、文化自信

13、教师职业道德“四有”要求中“有理想信念”的核心内涵是？

A.遵守学校规章制度

B.坚持党的教育方针

C.提升个人教学水平

D.关爱学生身心健康

14、《义务教育课程方案（2022年版）》将劳动教育列为独立课程，其课时占比要求是？

A.每周1课时

B.每月4课时

C.每学期16课时

D.每学年36课时

15、教师专业发展阶段理论中，“专家型教师”对应的发展阶段是？

A.职业初期

B.成熟期

C.领导期

D.超越期

16、高中思想政治教材中“全过程人民民主”的核心要义是？

A.民主选举

B.民主协商

C.民主决策

D.民主管理

17、《中小学教师培训课程指导标准》规定，教师培训学时要求中，新入职教师每年不少于？

A.72学时

B.90学时

C.108学时

D.120学时

18、教师应对突发事件时，首要遵循的原则是？

A.安全第一

B.防患未然

C.依法处理

D.系统排查

19、高中思想政治“唯物史观”部分强调的实践观点是？

A.实践是检验真理的唯一标准

B.实践是认识的基础和动力

C.实践是检验真理和谬误的标准

D.实践是认识的目的

20、《中小学教师职业道德规范》中“爱国守法”的基本要求不包括以下哪项？

A.严守政治纪律，维护国家利益

B.遵纪守法，依法履行教师职责

C.主动参与政治学习，提高政治素养

D.传播法治精神，引导学生遵纪守法

21、教师信息化教学能力中，最核心的要求是？

A.熟练操作各类教学软件

B.合理整合信息技术与教学内容

C.提高课堂互动频率

D.使用虚拟现实技术辅助教学

22、唯物史观认为社会发展的根本动力是？

A.经济基础与上层建筑的矛盾

B.生产力与生产关系的矛盾

C.社会主要矛盾的转化

D.先进文化对经济的反作用

23、教师处理学生矛盾时，应遵循的首要原则是？

A.公平公正原则

B.说服教育原则

C.依法依规原则

D.尊重学生人格原则

24、新课程改革倡导的“三维目标”中，首要的是？

A.过程与方法

B.知识与技能

C.情感态度价值观

D.动手实践能力

25、《教师法》规定教师权益受侵害时，可向哪些部门申诉？

A.教育局、人社局、工会