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人教版九年级物理第十七章电阻的测量教学设计

一、教学内容分析

（一）课程标准解读

本节课隶属于人教版九年级物理第十七章，是学生构建电路知识体系、深化电学认知的关键教学内容。依据课程标准要求，学生需达成以下三维学习目标：

知识与技能：透彻理解电阻、电阻率的核心概念，熟练掌握欧姆定律的内涵及应用，具备规范使用电表测量电阻、分析电路电阻分布的实操技能，认知水平需达到“理解”与“应用”层级。

过程与方法：通过观察、实验、数据分析等学科方法，建立抽象物理概念与具象实验现象的关联，形成对电阻特性的直观认知，培育科学探究的基本思维范式。

情感·态度·价值观与核心素养：在学习过程中塑造严谨求实的科学态度、