七年级英语上册第四单元物品位置描述学习指南.pdfVIP

A.根据1a图画，找出物品的位置并填在相应的横线上。

1)数学书2)尺子

学生:时间:月日组别:

3)在4)光盘

课题第四单元sectionB1a—2c第

5)在桌子上

【学习目标】1.掌握本课单词及短语。

B.根据图画及位置自由问答。

2.能准确描述物品所在的位置。

例如：(1)A:Whereisthe

你的数学书在哪里？它/它们在...里面/上面

tape?B:Itsonthetable.(2)A:

/下面...Wherearethebooks?B:They

areonthechair。

【重点】描述物品所在的位置。

6.正确描述物品所在的位置。

【难点】描述物品所在的位置。

A.听，完成1c，并将相应的物品圈出。B.再

【学法指导】小组总结前面学习的表示物品的，并描述物品方位的句型。次听，并结合描述物品的位置，完成1e。

例如：Themathbookisonthedresser

1.熟练读、写本课单词及短语。

7.小组完成2a‑2c的练习内容，看谁完成得又快又好。最后老师检查。

2.根据汉语写出下列英语单词及短语并展示。

单词：mathCD;

audiotapehat

教

短语：alarmclock＿＿＿＿＿tapemathbook学

3.独立完成1a，小组核对。反

4.开展竞赛活动，完成1b。思

5.使用方位介词及where句型描述1a