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2025年教育培训个人年度工作计划

一、年度愿景与核心指标

2025年，我的身份将从“课程设计者”升级为“学习生态架构师”。全年围绕“让学习真正发生”这一主线，把“可测、可感、可持续”作为衡量标准，设定三项硬指标：

1.学员完课率≥92%，其中主动完课（无督促）占比≥75%；

2.学员行为迁移证据（工作场景应用截图、音频、视频、文档）≥人均8份；

3.个人教学IP在主流平台自然搜索指数提升300%，商业课程复购率≥55%。

二、学员画像与需求再校准

1.数据清洗：把2024年沉淀的3274份问卷、589条访谈、12万条平台日志导入Python，用TF-IDF与L