第22课《太空一日》课件（共42张PPT）-统编版语文七年级下册.pptxVIP

太空一日太空日一杨利伟

太空一日学科素养了解作者及写作背景，借助小标题快速梳理内容；1分析人物形象，学习科学家精神；2品味语言，感知航天事业的艰辛与航天员的奉献精神；3理解航天精神，激发民族自豪感，理解科学精神与传统文化的传承。4

太空一日借助小标题梳理内容，理解航天飞行的科学细节；剖析杨利伟的人物品质与文本情感表达。重点教学重难点理解航天精神，激发民族自豪感，理解科学精神与传统文化的传承。难点

太空故事人气榜说点什么…李同学：欢迎杨利伟叔叔王同学：我的偶像！张同学：终于等到了杨利伟叔叔了o(╥﹏╥)o黄同学：中国航天第一人！致敬英雄！刘同学：弹幕护体！向航天英雄致敬！胡同学：泪目了，这波回忆杀！×5万

太空一日第一课时知太空之难1

太空一日1.作者简介杨利伟是中国进入太空的第一人。男，汉族，辽宁省葫芦岛市绥中县人，中国人民解放军少将军衔，特级航天员。现任中国载人航天工程办公室副主任。他是中国培养的第一代航天员，在原空军部队安全飞行1350小时之久。2003年10月15日北京时间9时，杨利伟乘由长征二号F火箭运载的神舟五号飞船首次进入太空，象征着中国太空事业向前迈进一大步，起到了里程碑的作用。

与英雄连线说点什么…×5万2003年10月15日9时整发射升空。它在距离地面343公里的近地轨道运行，一圈约90分钟。连线中：小语：杨利伟叔叔，您好！我特别好奇，神舟五号作为我国第一艘载人飞船意义重大，它是什么时候发射升空的呢？飞船的运行轨道有什么特点？

与英雄连线说点什么…×5万这标志中国成为世界上第三个能够独立开展载人航天活动的国家，开启我国载人航天新篇章。连线中：小语：神舟五号的成功对中国航天意味着什么呢？

与英雄连线说点什么…×5万你好！2003年10月15日，我搭乘神舟五号完成我国首次载人航天飞行。太空一日，从发射震撼、太空见闻，到返回时的惊险，都让我难忘。这次飞行不只是我的经历，更是中国航天重要里程碑。我想把经验、感受分享出去，让大家了解背后故事和航天人的付出，回来就着手整理，花两年写完自传《天地九重》，《太空一日》就节选自此。连线中：小文：太震撼了！请您讲讲写作《太空一日》的背景。

与英雄连线说点什么…×5万“神舟”寓意神奇的天河之舟，“神舟”谐音“神州”，象征飞船是代表中国探索宇宙的航船，承载民族的飞天梦想，这名字饱含对中国航天事业的美好期许。从神舟一号到神舟五号，历经多次无人飞行试验，神舟五号作为首次载人飞船，意义重大。连线中：小文：杨利伟叔叔，“神舟五号”这个名字很有深意，您能讲讲它的来历吗？

太空一日太空经历分享2

太空一日1.朗读课文炽()热chì轮廓()kuò模拟()mónǐ遨()游áo严谨()?jǐn稠()密?chóu瞬()间?shùn概率()lǜ

太空一日1.梳理事件本文运用四个小标题，分别是：小标题我以为自己要牺牲了我看到了什么神秘的敲击声归途惊心动魄（1）根据小标题的划分，概括每一部分的大意。

太空一日2.梳理事件第一部分（第1段至第17段）：描述火箭起飞时“我”的紧张心理，以及火箭产生共振时“我”所承受的痛苦。第二部分（第18段至第29段）：叙述“我”在飞船上观察到的地球上的景致，以及太空中类似棉絮状的物体，展示了“我”作为航天员的科学和严谨态度。第三部分（第30段至第39段）：描述“我”在太空中遇到的困难和神秘的敲击声。第四部分（第40段至第67段）：叙述“我”回航时的惊心动魄过程。

太空一日2.梳理事件（2）研读小标题，用圈点批注的方法找出关键词句，完成下面的表格。小标题主要事件作者的反应/感受我以为自己要牺牲了我看到了什么神秘的敲击声归途惊心动魄

太空一日2.梳理事件（2）研读小标题，用圈点批注的方法找出关键词句，完成下面的表格。小标题主要事件作者的反应/感受我以为自己要牺牲了我看到了什么神秘的敲击声归途惊心动魄起飞阶段共振导致剧烈不适痛苦、坚持记录时间观察地球、未找到长城等客观描述，科学严谨不明声音的困扰冷静观察、配合调查舷窗裂纹、降落冲击紧张但理性判断

太空一日小结本文采用小标题，按照时间顺序叙述全过程，思路清晰，层次分明，重点突出。

太空故事人气榜说点什么…樊同学：太伟大了郑同学：我要向航天英雄们学习石同学：我也想要感受太空！×5万

太空一日探太空之险3

太空一日1.探究细节（1）文中有哪些细节体现了太空飞行的“不可预测性”？请根据原文中的句子，举例说明。提示：可以按照“上升——飞行——返回”三个阶段。1