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第三单元小数除法易错专项讲义
简介:
1.易错知识点梳理:本单元易错点梳理,让学生明确哪些知识点容易记混、记错。
2.易错点剖析训练:结合相关例题分类剖析常考易错点,并对易错点进行针对性训练,让学生在训练中记住易错点,攻克难关。
目录
模块一易错知识点梳理 1
模块二易错点剖析训练 2
TOC\o1-3\h\u易错点1:在小数除法计算过程中除到某一位不够除时,应商0占位。 3
易错点2:小数除以整数时,商的小数点定位错误? 5
易错点3:被除数和除数的小数点移动的位数要相同。 6
易错点4:循环小数的表示方法错误或认识错误。 7
易错点5:取近似数时,要根据实际情况采用“进一法”或“去尾法”。 8
易错点6:逆向思维问题(已知总费用求数量)。 10
模块一
模块一
易错知识点梳理
1.小数除以整数的意义。
小数除以整数的意义与整数除法的意义相同,都是已知两个因数的积和其中的一个因数,求另一个因数的运算。
2.除数是整数的小数除法的计算方法。
(1)按照整数除法的计算方法计算,商的小数点要和被除数的小数点对齐;
(2)如果被除数的整数部分不够除,在各位上商0,点上商的小数点后再继续除;
(3)如果除到被除数的末尾仍有余数,要在后面添0继续出。
3.计算一个数除以小数的三个步骤。
“一看”是看清除数有几位小数;
“二移”是把除数和被除数的小数点同时向右移动相同的位数,使除数变成整数,当被除数的位数不够时,要在它的末尾用0补足;
“三算”是按照除数是整数的小数除法的计算方法计算。
4.小数除法的验算方法。
小数除法的验算方法和整数除法的验算方法相同,都是用商乘除数,看积是否等于被除数,若相等,则商正确;若不相等,则商不正确。
5.求商的近似数的方法。
求商的近似数时,先看保留几位小数,就除到比要保留的小数位数多一位,最后用“四舍五入”法求商的近似数。也可以直接除到需要保留的小数位数,再通过比较余数与除数的大小来截取商的近似数。
6.循环小数和循环节。
(1)循环小数:一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数;
(2)循环节:一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字,就是这个循环小数的循环节;
(3)小数部分的位数有限的小数叫做有限小数,小数部分的位数无线的小数叫做无限小数。
提示:循环小数一定是无限小数。
7.用计算器探索规律的方法。
先用计算器计算,再观察并发现规律,根据规律直接写出得数。
8.进一法。
在解决问题时,要根据实际情况取近似数,不管省略部分首位上的数字是多少,都向前一位进1。用“进一法”得到的近似?数比准确数大。?提示:解决有关用容器盛放物品、买东西带钱等问题,取近似数时,一般用“进一法”。
9.去尾法。
在解决问题时,要根据实际情况,把一个数某一位后面的数字?(即使这个数字是5或比5大)全部舍去。用“去尾法”得到的近似数比准确数小。?提示:解决用布料做衣服、买东西的个数等问题,取近似数时,一般用“去尾法”。
模块二
模块二
易错点剖析与训练
易错点1:在小数除法计算过程中除到某一位不够除时,应商0占位。
【典例1】列竖式计算:8.1÷27=
【错误答案】8.1÷27=3
【错解分析】本题错在除到被除数的个位时,不够除,没有商0占位。
【正确解答】8.1÷27=0.3
【易错专练1】用竖式计算。
14.49÷7??????2.16÷12??????2.1÷14??????49.92÷24
【易错专练2】计算下面各题,并用乘法验算。
15.6÷12????328÷16????1.35÷27????0.646÷19
【易错专练3】列竖式计算。
3.88÷4=????????????????????2.688÷48=?????????????26.52÷16=
【易错专练4】先计算,再用乘法验算。
64.8÷18=????????13÷25=????????
1.69÷26=???????3.9÷65=
【易错专练5】竖式计算
5.32÷5????????????????4÷25?????????????????35÷56
0.63÷9??????????????????7.79÷95???????????????43.8÷12
易错点2:小数除以整数时,商的小数点定位错误?
【典例2】计算:22.4÷4
【错误答案】56
【错解分析】学生按照整数除法的法则计算,得出56后,忘记了商的小数点要和被除数的小数点对齐这一核心规则。被除数22.4的小数点在个位2的后面,所以商5.6的小数点也应在个位5的后面。
【正确答案】5.6
【易错专练1】列竖式计算,带△的要验
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