第六单元多边形的面积(易错专项讲义)数学人教版五年级上册(原卷版+解析).docxVIP

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第六单元多边形的面积易错专项讲义

简介：

1．易错知识点梳理：本单元易错点梳理，让学生明确哪些知识点容易记混、记错。

2．易错点剖析训练：结合相关例题分类剖析常考易错点，并对易错点进行针对性训练，让学生在训练中记住易错点，攻克难关。

目录

模块一易错知识点梳理 2

模块二易错点剖析训练 2

TOC\o1-3\h\u易错点1：面积公式混淆或记忆错误。 3

易错点2：运用平行四边形的面积公式计算时，高与底没有对应。 4

易错点3：三角形面积和平行四边形的面积的关系运用错误。 6

易错点4：利用面积公式反求底或高时，忘记乘以2或除以2。 7

易错点5：计算组合图形面积时，方法繁琐或数据使用错误。 8

易错点6：估算面积时，未能正确算出格子数量。 10

易错点7：实际问题未去除非面积部分。 13

模块一

模块一

易错知识点梳理

1．平行四边形面积计算公式的推导。

把平行四边形通过割补法变成长方形，通过长方形面积计算公式确定平行四边形面积计算公式。

2．平行四边形的面积计算公式。

平行四边形的面积?＝底×高。如果用S表示平行四边形的面积，用a表示平行四边形的底，用h表示平行四边形的高，那么平行四边形面积的计算公式可以写成S＝ah。

3．用数方格的方法计算面积时，不满一格的按半格计算。

4．判断两个平行四边形的面积是否相等，应根据它们的底和高的具体情况进行判断。

5．平行四边形的面积与它的底和高有关，底扩大到原来的n倍（n≠0），高缩小到原来的n分之一，面积不变。

6．求平行四边形的面积，先要找到底和与其相对应的高，再计算。

7．三角形面积计算公式的推导。

用两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形，平行四边形的面积是其中一个三角形面积的2倍，因此可以由平行四边形面积公式推导出三角形的面积计算公式。

8．三角形的面积计算公式。

三角形的面积?＝底×高÷２。如果用S表示三角形的面积，用a和h分别表示三角形的底和高，那么三角形的面积计算公式可以写成S＝ah÷2?。

9．三角形的面积等于与它等底等高的平行四边形的面积的一半。

10．计算三角形的面积时，不要忘记底乘高后再除以2。

11．已知三角形的面积和底（或高）求高（或底）时，不要忘记三角形的面积要先乘2。

12．梯形面积计算公式的推导。

可以把一个梯形分成两个三角形或一个三角形和一个平行四边形，通过计算两个三角形的面积之和或一个三角形和一个平行四边形的面积之和推导出梯形的面积计算公式。

13．梯形的面积计算公式。

梯形的面积＝?(上底＋下底)×高÷２；若用S表示梯形的面积，用a表示梯形的上底，用b表示梯形的下底，用h表示梯形的高，则S＝?(a＋b)×h÷2?。

14．只有两个完全一样的梯形才能拼成一个平行四边形。

15．计算梯形的面积时，不要忘记除以2。

16．组合图形的面积的求法。

把组合图形的面积转化成几个简单的平面图形的面积和或差来计算。

17．不规则图形面积的估算方法。

方法一：借助方格纸用数格子的方法进行估计。

方法二：根据图形的特点转化为近似的规则图形来估计。

18．在对组合图形进行分解时，一定要考虑到分别求面积时所需要的数据条件下是否充分。将组合图形分成几个简单图形，计算每个简单图形的面积时要找准数据。

模块二

模块二

易错点剖析与训练

易错点1：面积公式混淆或记忆错误。

【典例1】下一个三角形的底是8分米，高是5分米，它的面积是多少平方分米？

【错误答案】8×5=40（平方分米）

【错解分析】错误地使用了平行四边形的面积公式，忘记了三角形的面积需要底×高÷2。

【正确解答】8×5÷2=40÷2=20（平方分米）答：它的面积是20平方分米。

【易错专练1】求下面图的面积。

【易错专练2】计算下面图形的面积。

【易错专练3】计算下面各图形的面积。（单位：分米）

【易错专练4】计算下面图形的面积。

【易错专练5】求图形的面积。

易错点2：运用平行四边形的面积公式计算时，高与底没有对应。

【典例2】求下面平行四边形的面积。

【错误答案】6×9=54(cm2)

【错解分析】错误解答错在对应的底和高找错，底边9cm乘对应的高5cm或底边7.5cm乘对应的高6cm。9cm和6cm这两个量不是对应的底和高。计算平行四边形的面积时，选用的底和高一定是相对应的底和高。

【正确解答】5×9=45(cm2)或6×7.5=45(cm2)

【易错专练1】一个平行四边形的两条邻边分别是4分米、6分米，一组对边的距离是5分米。这个平行四边形的面积是（????）平方分米。

A．20 B．30 C．24 D．无法确定

【易错专练2】有一个平行四边形，李芳测量出它两条相邻的边长分别