疾控中心重精培训课件.pptVIP

疾控中心重精培训课件

第一章:疾控中心培训的重要性与目标核心作用疾控中心在公共卫生体系中承担疾病预防控制、突发事件应急响应、健康教育推广等核心职能,是维护人民健康的第一道防线能力提升重精培训通过系统化专业教学,全面提升疾控人员的理论知识、实践技能和应急处置能力,为公共卫生安全提供坚实保障培训目标

疾控中心培训现状与挑战培训规模持续扩大2024年全国疾控系统培训工作取得显著进展,中国现场流行病学培训项目(CFETP)已培养426名优秀导师,覆盖全国各级疾控机构。培训体系不断完善,为公共卫生事业发展提供了强有力的人才支撑。新形势下的挑战疫情常态化防控背景下,培训需求呈现爆发式增长。疾控工作面临多病种监测、多场景综合防控、跨部门协作等复杂挑战,对培训的深度和广度提出了更高要求。426CFETP导师全国培训骨干力量100+培训场次年度培训活动

第二章:传染病防控基础知识01传染病分类体系按照《传染病防治法》,传染病分为甲、乙、丙三类。掌握各类传染病的传播途径(呼吸道、消化道、血液、接触)是防控工作的基础02监测指标与报告建立完善的监测指标体系,包括发病率、死亡率、感染率等核心指标。严格执行传染病网络直报制度,确保信息及时准确上报03典型案例分析通过新冠肺炎、结核病等典型传染病案例,深入剖析流行病学特征、防控策略和应对措施,总结经验教训,提升实战能力

新冠肺炎防控技术要点病原学特征新型冠状病毒(SARS-CoV-2)属于β属冠状病毒,具有高度传染性。病毒主要通过呼吸道飞沫和密切接触传播,潜伏期一般为1-14天,多为3-7天。临床诊断标准根据《新型冠状病毒肺炎诊疗方案(试行第八版)》,临床表现以发热、干咳、乏力为主要症状,部分患者伴有嗅觉味觉减退。重症患者可出现呼吸困难、低氧血症等表现。重点人群识别老年人及基础疾病患者免疫功能低下人群孕产妇及儿童早期预警指标持续高热超过3天呼吸频率增快血氧饱和度下降

病毒变异与防控挑战新冠病毒持续变异产生多个变异株,包括Alpha、Beta、Delta、Omicron等。变异株的传播力、致病力和免疫逃逸能力各不相同,给疫情防控带来持续挑战。我们必须密切监测病毒变异趋势,及时调整防控策略,加强疫苗研发和接种工作。

结核病防治最新进展结核病仍是全球重大公共卫生问题,我国积极推进结核病防治工作,取得显著成效。技术指南更新《中国结核病防治工作技术指南(2021年版)》明确了新时期防治策略,强化患者发现、规范诊疗、全程管理等核心环节关怀服务模式创新推广耐药结核病患者关怀服务模式,通过心理支持、同伴教育、社区随访等手段,提高患者治疗依从性和成功率社区支持体系建立完善的社区防控支持体系,加强患者管理,开展健康教育,减少疾病传播,提升防治工作的可及性和有效性

结核病患者关怀服务五步骤建立咨询关系诊前关怀阶段与患者建立信任关系,了解患者基本情况和心理状态,提供情感支持和疾病知识普及告知确认结果以专业、耐心的态度告知患者诊断结果,详细解释病情,消除恐惧心理,做好治疗前的充分准备治疗准备阶段制定个性化治疗方案,向患者讲解用药方法、注意事项和可能出现的不良反应,确保患者充分理解出院随访管理建立完善的社区随访机制,定期监测患者服药情况和病情变化,及时发现并解决治疗过程中的问题同伴教员支持发挥康复患者的同伴教员作用,通过经验分享和心理疏导,帮助在治患者增强治疗信心,提高依从性

第三章:慢性病综合防控能力建设海南培训班经验分享慢病中心2023年在海南举办的培训班取得圆满成功,创新培训模式,注重实践操作,强化多部门协作能力培养。培训内容涵盖慢性病监测、危险因素干预、健康促进等多个领域,为各地慢病防控工作提供了可借鉴的经验。多部门协作机制慢性病防控需要卫生、教育、体育、食品等多部门协同配合。通过建立联席会议制度、信息共享平台和联合行动机制,形成防控合力,提升工作效能。1警示教育加强医药领域警示教育,筑牢廉政防线2廉政建设强化制度约束,营造风清气正的工作环境3作风建设提升服务意识,树立良好职业形象

第四章:疾控监测与应急响应监测体系构建建立覆盖全人群、全生命周期的传染病监测网络,完善症状监测、病原监测、血清学监测等多元监测手段。加强数据分析能力,提高预警的敏感性和特异性。应急预案制定制定完善的突发公共卫生事件应急预案,明确组织指挥体系、响应程序、资源调配和信息报告机制。定期开展应急演练,检验预案可行性,提升实战能力。经验总结提升系统回顾典型应急案例,深入分析应对过程中的成功经验和不足之处,持续完善应急处置流程,为今后工作提供参考和借鉴。

典型案例:2023年全国新冠重症与死亡病例分析8812月新增重症病例数较前月有所上升1112月死亡病例均合并基础疾病基础疾病合并感染风险评估死亡病例分析显示,患有心血管疾病、糖尿病、慢性呼吸系统疾病的患者感