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高职院校文创品牌策划和运营教学研究

郭锐申

江西应用技术职业学院，江西赣州341000

摘要：社会经济发展速度不断加快的背景下，文化产业发展愈发繁荣，社会各界对高素质文创行业人才的需求正

在不断增加。高职院校作为培养高素质技能型人才的重要平台，其办学质量与人才培养有着密不可分的关系，积

极推进文创品牌策划与运营教学改革，应当考虑社会各界对高素质文创行业人才的相关需求，以创新教学手段等

多种途径为基础，更好地增强学生专业素养，为后续高职院校人才培养工作质量的全面提升保驾护航。目前高职

院校文创品牌策划与运营教学仍然面临着一些问题，主要表现在教师队伍建设落实不到位，教材资源整合开发不

充分，教学实施方式缺乏创新性，实践育人机制不成熟以及评价体系构建不完善等具体方面。全面推进高职院校

文创品牌策划与运营教学改革应当加强实施队伍建设，做好校本特色教材开发，积极创新教学实施方式，有效推

进实践育人机制构建，并形成科学全面的评价育人体系。

关键词：高职院校；文创品牌策划与运营；教学策略

中图分类号：G421

0引言限，比如人才引进工作力度不足，缺乏全方位投入，

再加上针对教师的教育培训体系构建不完善，导致教

随着我国高等教育事业的快速发展，职业技能型

师专业素质发展受到一定的影响和干扰，很难真正形

人才培养工作目标愈发清晰，在全面推进文创品牌策

成与教师队伍建设相适应的协同体系。面对当前师资

划与运营教学改革过程中，教师应当充分重视学生专

队伍建设的现实需求，应当形成完善系统的师资建设

业发展需求分析，加强对学生的指导管理，以全面推

体系，才能保障文创品牌策划与运营教学改革的深化

进文创品牌策划与运营教学改革为重要导向，促进学

落实。

生综合能力与专业素质的全面提升。文创品牌策划与

1.2教材资源整合开发不充分

运营教学质量关系到学生职业能力发展，面对当前社

当前部分教师在教材志愿者和与开发方面存在一

会各界，对文化创意人才需求不断提高的时代背景，

定的薄弱环节，大多关注现有的教材加工与利用忽略

只有建立系统全面的教学体系，才能提高学生综合素

了不同类型教育资源的拓展，这就导致学生自身专业

质，为后续学生就业竞争力的提升保驾护航。文章就

发展受到影响和干扰，在后续专业学习中，学生知识

高职院校文创品牌策划与运营教学的常见问题展开分

结构很难得到进一步完善。还有部分教师对教材开发

析，提出了积极推进文创品牌策划与运营教学改革的

的投入不足，没有真正形成与学生认知能力相结合的

实现策略，以供参考。

教材机制，不利于学生知识结构的优化。

1高职院校文创品牌策划与运营教学的常见

1.3教学实施方式缺乏创新性

问题