福建省福州市八县市一中2020-2021学年高二上学期期中联考生物试题Word版含答案-.docVIP

2021—2021学年度第一学期八县〔市〕一中期中联考

高二年生物科试卷

命题学校：福清一中命题教师：

考试日期：11月11日完卷时间：90分钟总分值：100分

一、选择题〔此题包括40小题，1-30每题1分，31-40每题2分，共50分〕

1、关于基因频率和生物进化的关系，以下说法正确的选项是〔〕

A．基因频率的改变不一定引起生物的进化

B．生物只要发生进化，基因频率就会改变

C．生物在进化过程中不一定有基因频率的改变

D．只有在新物种形成时，才发生基因频率的改变

2、将某杂合的二倍体植株的花粉培育成一株幼苗，然后用秋水仙素处理，使其能正常开花结果，该幼苗发育成植株具有的特征是〔〕

A．能稳定遗传 B．单倍体

C．有杂种优势 D．含四个染色体组

3、明代?朱砂鱼谱?中总结金鱼选种经验是：蓄类贵广，而选择贵精，须每年夏间市取数千头，分数缸饲养，逐日去其不佳者，百存一二，并作两三缸蓄之，加意培养，自然奇品悉具，从而培育出如鹤顶红、水泡眼等金鱼品种。对这段话蕴含的科学道理的分析错误的选项是〔〕

A.这种育种方法属于选择育种

B．“逐日去其不佳者〞是指对金鱼进行人工选择

C．“分数缸饲养〞，相当于地理隔离

D．“自然奇品悉具〞的根本原因是在人工选择条件下，金鱼发生了定向变异

4、某种白色蚜虫的局部个体，由于与真菌进行基因交换而获得合成色素的基因，因此有了绿色、橙色等类型。有研究说明，在光下绿色个体较白色个体产生更多的ATP，橙色个体在光下较在黑暗处产生更多的ATP。以下有关分析中错误的选项是()

A．绿色和橙色性状的出现为蚜虫进化提供了原材料

B．绿色蚜虫和橙色蚜虫可能具有将光能转变为化学能的能力

C．绿色蚜虫和橙色蚜虫的出现提高了物种多样性

D．绿色蚜虫和橙色蚜虫的出现是基因重组的结果

5、以下关于生物变异、育种的表达，正确的选项是()

A．育种可以培育出新品种，也可能得到新物种

B．联会时的交叉互换实现了染色体上等位基因的重新组合

C．单倍体育种过程中，经常先筛选F1花粉类型，再进行花药离体培养

D．无子果实的获得均要用到秋水仙素，变异类型为染色体的数目变异

6、关于达尔文的自然选择学说与现代生物进化理论的比拟，以下说法正确的选项是〔〕

A．达尔文的自然选择学说认为自然选择直接作用的是个体的基因型

B．两者都认为自然选择使种群基因频率发生定向改变

C．两者都认为可遗传的变异是生物进化的原材料

D．两者都认为种群是生物进化的根本单位

7、各种各样的抗生素对治疗细菌感染造成的疾病发挥重要作用。一种抗生素使用一段时间后，杀菌效果就会下降。关于上述情况，以下表达不正确的选项是〔〕

A．抗生素可能诱发细菌种群中特定个体产生抗药性变异

B．在使用抗生素之前细菌种群中就存在抗药性基因

C．抗生素的使用改变该细菌种群抗药性基因频率

D．抗药性细菌的产生与基因突变有关

8、某小岛上蜥蜴原种的脚趾原为分趾型，以后脚趾逐渐出现两种性状，W代表蜥蜴脚趾的分趾基因；w代表联趾(趾间有蹼)基因。如图表示这两种性状与基因型比例变化的过程。对此图解释正确的选项是()

①②③④

A．小岛环境诱导蜥蜴基因发生定向突变

B．小岛上蜥蜴的基因库就是全部W和w基因之和

C．①至④中基因w频率定向增大表达了进化的方向

D．上图两种性状比例变化说明两个物种的兴盛与衰退

9、设某种群中只存在基因型为Aa的个体，由于外界因素的改变，该种群被分割成两个种群甲和乙，如图表示分割后的两个种群A基因频率的变化。以下表达正确的选项是()

A．T

B．T时刻甲、乙种群中杂合子的基因型频率可能相同

C．甲、乙种群从T时刻开始出现生殖隔离

D．环境直接通过对基因型的选择影响基因频率

10、关于生物变异与进化的表达，以下说法正确的选项是()

A．“精明的捕食者〞策略表达了物种间的共同进化，有利于种群的开展

B．人为因素不能导致种群发生定向进化

C．生物的各种变异均可为进化提供原材料

D．生活在一定自然区域的全部生物个体是生物进化的根本单位

11、科学家通过转基因工程，成功地把一位女性血友病〔伴X隐性遗传病〕患者的造血细胞进行改造，使其凝血功能恢复正常，那么后来她所生儿子中〔〕

A．全部患病B．全部正常C．一半正常D．不能确定

12、以下关于基因工程工具的说法，正确的选项是〔〕

A．运载体的作用是切割外源基因

B．一种限制酶能识别多种核苷酸序列

C．DNA连接酶连接的化学键是磷酸二酯键

D．DNA连接酶不具有专一性

13、以下选项不属于维持人体内环境稳态的途径的是〔〕

A．血浆中的缓冲物质可以调节血浆pH

B．内环境中的尿素和二氧化碳排出体外

C．胰岛素与靶细胞结合降低血糖浓度

D．细胞生命历程