- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
PAGE/NUMPAGES
专题03:比
知识点01:比的意义
比的定义:两个数相除又叫做两个数的比,比号用“:”表示,读作“比”。
比值:比的前项除以后项所得的商叫做比值。比值通常用分数表示,也可以用整数或小数表示
比与分数、除法的关系:比的前项相当于分数的分子、除法中的被除数;比号相当于分数线和除号;比的后项相当于分母和除数;比值相当于分数值和商。但比是一种关系,分数是一种数,除法是一种运算。
连比:表示三个或三个以上数的比,如3:4:5读作“3比4比5”。求几个数连比时,可先找出中间量对应的数的最小公倍数,再根据比的基本性质进行转化。
特殊情况:体育比赛中的比分,如3:0,它只是一种记分形式,不表示两个数相除的关系。
易错点提示:
混淆比和比值:比是表示两个数相除的关系,是一个式子,可写成a:b(b≠0)或的形式;而比值是比的前项除以后项所得的商,是一个具体的数,可以是整数、分数或小数。
对“比”与“除法、分数”关系把握不准:虽然比与除法、分数有紧密联系,比的前项相当于被除数、分子,比号相当于除号、分数线,比的后项相当于除数、分母,比值相当于商、分数值,但它们的意义不同。比表示两个数的关系,除法是一种运算,分数是一种数。比如,不能因为比和分数形式上相似,就将比的运算完全等同于分数的运算,在描述时要准确使用相应的术语。
误判体育比赛比分与数学比:体育比赛中的比分,如3:0,它只是一种计分方式,不表示两个数相除的关系,与数学中的比概念不同。数学中的比,后项不能为0,因为除数不能为0。但部分同学会将体育比分和数学比混淆,错误认为比的后项可以是0。
知识点02:比的基本性质
性质内容:比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。这与商不变的性质(被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变)以及分数的基本性质(分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数值不变)相呼应。
最简整数比:比的前项和后项都是整数,并且是互质数,这样的比就是最简整数比。例如2:3就是最简整数比。
易错点提示:
忽略“0除外”条件:比的基本性质是比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。在实际运用时,有些同学容易忽略“0除外”这个关键条件。例如,对2:3的前项和后项同时乘0,得到0:0,这不符合比的定义,因为比的后项不能为0,且这样的操作破坏了比所表示的数量关系。
不能灵活运用性质化简比:化简比是根据比的基本性质把比化成最简整数比。在化简过程中,对于整数比、分数比和小数比,需要根据不同情况选择合适的方法。
知识点03:化简比
化简比的概念:把两个数的比化成最简单的整数比,叫做化简比,也叫比的化简。化简比的结果仍然是一个比。
化简比的方法
整数比:用比的前项和后项同时除以它们的最大公约数。
分数比:用前项后项同时乘分母的最小公倍数,再按化简整数比的方法来化简。
小数比:前项和后项的小数点同时向右移动相同位数,化成整数比后再化简。
易错点提示:
求比值和化简比计算错误
求比值就是用比的前项除以后项。在计算过程中,可能会因为粗心出现计算错误。
化简比结果形式错误:化简比的结果必须是一个比,且是最简整数比。然而,部分同学在化简后会把结果写成一个数(比值的形式)。
知识点04:按比分配
定义:把一个数量按照一定的比来进行分配,这种方法通常叫做按比分配。
解题方法
方法一:先求出总份数,再求各部分量占总量的几分之几,最后用总量乘各部分量占总量的几分之几,求出各部分量。
方法二:先求出每份是多少,再用每份数乘各部分量所占的份数,求出各部分量。
易错点提示:
找不准总份数:在按比分配问题中,准确求出总份数是解题的关键。
对应关系混乱:确定各部分量占总量的几分之几时,容易出现对应关系错误。
题型1:比的意义
题型特征:
比的定义:两个数相除又叫做两个数的比,比号用“:”表示,读作“比”。
比值:比的前项除以后项所得的商叫做比值。比值通常用分数表示,也可以用整数或小数表示
典型例题:(25-26六年级上·海南海口·单元测试)甲数的711和乙数相等,甲数和乙数的比是(????
A.7∶11 B.11∶7 C.7
跟踪训练1:(23-24六年级上·湖南娄底·期末)解方程。
x+14x=25????????20∶x=15??????x+514x=37????????34
跟踪训练2:(21-22六年级上·湖南永州·期末)列式计算。
乙数比甲数多34
跟踪训练3:解方程.
14x+45x=42??????????x-58x=
题型2:比的读法、写法及各部分的名称
题型特征:
比的定义:两个数相除又叫做两个数的比,比号用“:”表示,读作“比”。
比值:比的前项除以后项所得的商叫做比值。比值通常用分数表示,也可以用整
您可能关注的文档
- 第八单元数学广角—优化(易错专项讲义)数学人教版四年级上册(原卷版+解析).docx
- 第二单元混合运算(易错专项讲义)数学人教版三年级上册(原卷版+解析).docx
- 第二单元位置(易错专项讲义)数学人教版五年级上册(原卷版+解析).docx
- 第六单元百分数(一)(易错专项讲义)数学人教版六年级上册(原卷版+解析).docx
- 第六单元除数是两位数的除法(易错专项讲义)数学人教版四年级上册(原卷版+解析).docx
- 第六单元多边形的面积(易错专项讲义)数学人教版五年级上册(原卷版+解析).docx
- 第六单元分数的初步认识(易错专项讲义)数学人教版三年级上册(原卷版+解析).docx
- 第七单元数学广角—植树问题(易错专项讲义)数学人教版五年级上册(原卷版+解析).docx
- 第三单元毫米、分米和千米(易错专项讲义)数学人教版三年级上册(原卷版+解析).docx
- 第三单元小数除法(易错专项讲义)数学人教版五年级上册(原卷版+解析).docx
原创力文档


文档评论(0)