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专题04:多位数乘一位数
知识点01:口算乘法
1、整十、整百、整千数乘一位数的口算方法:先把整十、整百、整千数0前面的数与一位数相乘,计算出积后,再看因数末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。
2、两位数乘一位数(不进位)的口算方法:口算两位数乘一位数,先把两位数分成几个十和几个一,再分别与一位数相乘,最后把得到的两个积相加。
易错点提示:
(1)整十数等乘一位数:添0数量要精准:去掉末尾0计算后,必须数清原数末尾0的个数,避免漏添。
(2)两位数拆分,不遗漏整十数:必须拆成“整十数+一位数”,不能只拆一位数,避免遗漏部分乘积。
(3)进位处理:及时记录进位:若两位数个位乘一位数有进位,需先记住进位的1,再与整十数的积相加,避免遗忘进位导致结果偏小。
知识点02:笔算乘法
1、多位数乘一位数的笔算方法:相同数位对齐,从个位乘起,用一位数分别去乘多位数的每一位,哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几,与哪一位相乘,积就写在那一位的下面。
2、多位数乘一位数(不进位)的笔算:相同数位对齐(多位数个位与一位数对齐),从个位乘起,用一位数依次乘多位数每一位,积的末位与对应数位对齐。
3、多位数乘一位数(不连续进位)的笔算:从个位乘起,哪一位相乘满几十就向前一位进几,前一位计算时需先加进位。
4、多位数乘一位数(连续进位)的笔算:每一位相乘都可能进位,需依次处理,前一位加进位后若仍满几十,继续向前一位进。
易错点提示:
(1)数位对齐:一位数必须对个位:不能将一位数与多位数的十位或百位对齐,否则积的数位整体偏移,导致结果错误。
(2)计算顺序:从个位开始,不跳位:必须按“个位→十位→百位”的顺序计算,不能从高位往低位算,避免漏乘某一位。
(3)进位标记:进位的小数字要写在对应数位右上角,不能与原数重叠,防止计算时漏加或错加进位。
(4)连续进位:即使某一位加进位后满十,仍需继续向前一位进位,不中断进位过程,避免高位漏写进位导致结果少一位数。
知识点03:有关0的乘法
1、0的乘法规则:0和任何数相乘都得0。
2、一个因数中间有0的乘法的计算方法:相同数位对齐,从个位算起,用一位数依次去乘另一个因数每一位上的数,在与中间的0相乘时,如果没有进位数,要在那一位上写0占位,如果有进位数,必须加上。
3、一个因数末尾有0的乘法的简便算法:计算一个因数末尾有0的乘法时,可以先用一位数去乘另一个因数0前面的数,再看因数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添上几个0。
易错点提示:
(1)避免将“0乘任何数得0”与“任何数加0得原数”弄混,明确乘法与加法中0的不同作用。
(2)中间有0,0不能省略占位:即使0乘一位数得0,若无进位也需写0,避免数位缺失导致数值错误。
(3)末尾有0,添0数量与原数一致:用“先算非0部分再添0”时,需数清原数末尾0的个数,且两种方法结果需一致,不一致则说明计算有误。
(4)多位数中间、末尾都有0:需同时注意中间0的占位和末尾0的添写。
知识点04:用乘法估算解决实际问题
1、采用适当的估算策略解决问题:根据实际需要,采用往大估或往小估的策略解决实际问题。
2、估算方法:将多位数看成与它接近的“整十、整百、整千数”(或几百几十数),再与一位数相乘,得到估算结果。
易错点提示:
(1)估算时“合理选择近似数”:多位数的近似数要接近原数,且方便计算,避免选择与原数偏差过大的近似数。
(2)结合问题需求“估大或估小”:求“是否够”时,若要确保够,需把多位数往大估;若要判断“是否装得下”,可往小估,避免因估算方向错误导致决策失误。
(3)区分“估算结果”与“精确结果”:估算结果用“≈”表示,不能用“=”,且解决问题时需说明“估算过程”,不能直接用估算结果代替精确值下结论。
题型1整十、整百、整千数与—位数的乘法
题型特征:
整十、整百、整千数乘一位数的口算方法:先把整十、整百、整千数0前面的数与一位数相乘,计算出积后,再看因数末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。
典型例题:(24-25三年级下·河南洛阳·期末)混合运算。
180-56÷7???????3×(25+15)
跟踪训练1:(24-25三年级下·海南海口·单元测试)计算。
70×8-160????(406-385)×3????42×2+98
跟踪训练2:(21-22三年级上·河北石家庄·期末)直接写得数。
200×4=????????32×3=????????350÷7=????????93÷3=
26×3=???????500÷5=??????12×6=?????????630÷9=
120÷6=????????7×13=????????84÷2=?????????17×4=
题型2两位数与一位数的乘法口算
题型特征:
两位
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