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第4讲有理数的乘方与混合运算
知识梳理
有理数的乘方
求n个什么相同因数的积的运算,叫做乘方,乘方的结果叫做幂;
在中,叫做底数,n叫做指数;
当看作的n次方的结果时,也可读作的n次幂;
负数的奇数幂是负数,负数的偶数幂是正数;
正数的任何次幂都是正数,0的任何正整数幂都是0.
【例1】.〔1〕计算24=〔〕
A.8B.C.16D.
【分析】根据乘方的定义求解即可.
【解答】解:24=2×2×2×2=16,
应选:C.
〔2〕以下运算正确的选项是〔〕
A.〔﹣2〕3=8B.﹣|﹣3|=3C.〔﹣2〕3=﹣6D.﹣〔﹣3〕2=﹣9
【分析】根据乘方运算、绝对值及相反数的意义,逐个运算得结论.
【解答】解:〔﹣2〕3=﹣8,应选项A、C错误;
﹣|﹣3|=﹣3,应选项B错误;
﹣〔﹣3〕2=﹣9,应选项D正确.
应选:D.
〔3〕计算〔﹣1〕2021的结果〔〕
A.﹣2021B.﹣1C.1D.2021
【分析】直接根据有理数的乘方的运算法那么计算即可.
【解答】解:原式=﹣1.
应选:B.
〔4〕计算﹣23的正确结果是〔〕
A.﹣6B.﹣8C.8D.6
【分析】底数为2,表示3个2相乘的相反数.
【解答】解:﹣23=﹣2×2×2=﹣8,
应选:B.
【变式训练1】.〔1〕算式23×53之值为何?〔〕
A.30B.90C.1000D.1000000
【分析】根据有理数乘方的运算法那么计算即可得到答案.
【解答】解:原式=〔2×2×2〕×〔5×5×5〕
=8×125
=1000.
应选:C.
〔2〕以下各组的两个数中,运算后的结果相等的是〔〕
A.23和32B.﹣33和〔﹣3〕3C.﹣22和〔﹣2〕2D.﹣|﹣2|和|﹣2|
【分析】根据有理数的乘方,绝对值的意义分别计算,然后作出判断.
【解答】解:A.23=8,32=9,
∴23≠32,故此选项不符合题意;
B.﹣33=﹣27,〔﹣3〕3=﹣27,
∴﹣33=〔﹣3〕3,故此选项符合题意;
C.﹣22=﹣4,〔﹣2〕2=4,
∴﹣22≠〔﹣2〕2,故此选项不符合题意;
D.﹣|﹣2|=﹣2,|﹣2|=2,
∴﹣|﹣2|≠|﹣2|,故此选项不符合题意;
应选:B.
〔3〕〔﹣1〕2021等于〔〕
A.1B.﹣2021C.2021D.﹣1
【分析】根据负数的偶次方是正数可以解答.
【解答】解:〔﹣1〕2021=1,
应选:A.
〔4〕﹣32的结果等于〔〕
A.9B.﹣9C.﹣1D.﹣6
【分析】根据有理数的乘方法那么进行计算便可.
【解答】解:原式=﹣3×3=﹣9,
应选:B.
有理数的混合运算
先乘方,再乘除,最后加减;
同级运算,从左到右进行;
如有括号,先算括号内的运算,按小括号,中括号,大括号依次进行.
【例2】.〔1〕计算:〔﹣3〕2×〔〕3﹣〔﹣9+3〕.
【分析】根据有理数的乘方、有理数的乘法和加减法可以解答此题.
【解答】解:〔﹣3〕2×〔〕3﹣〔﹣9+3〕
=9×﹣〔﹣6〕
=+6
=6.
〔2〕计算:﹣0.53×52+×〔﹣2〕2.
【分析】根据有理数的乘方、有理数的乘除法和加法可以解答此题.
【解答】解:﹣0.53×52+×〔﹣2〕2
=﹣×25++×4
=﹣++9
=6.
〔3〕计算:〔﹣1〕2021+〔﹣3〕2×|﹣|﹣4÷〔﹣2〕.
【分析】根据有理数的乘方、有理数的乘除法和加减法可以解答此题.
【解答】解:〔﹣1〕2021+〔﹣3〕2×|﹣|﹣4÷〔﹣2〕
=〔﹣1〕+9×+2
=〔﹣1〕+2+2
=3.
【变式训练2】.〔1〕计算:.
【分析】先算乘方,再算乘除,最后算加减.
【解答】解:原式=9×+25
=27+25
=52.
〔2〕计算:.
【分析】根据有理数的乘方、有理数的乘除法和加减法可以解答此题.
【解答】解:
=﹣9+×[2+〔﹣8〕]﹣3×〔﹣4〕
=﹣9+×〔﹣6〕+12
=﹣9+〔﹣4〕+12
=﹣1.
〔3〕计算:〔﹣1〕2021﹣|﹣2|+〔﹣3〕÷.
【分析】先计算乘方、绝对值和除法,再计算加减即可.
【解答】解:原式=1﹣2+〔﹣3〕×2
=﹣1﹣6
=﹣7.
科学记数法与近似数
把一个大于10的数表示成的形式〔其中大于或等于1且小于10,n是正整数〕,使用的是科学记数法;
近似数与准确数的接近程度,可以用精确度表示.
【例3】.〔1〕据不完全统计,2021年河北省中考报名人数已经超过了886000人,数据886000用科学记数法可以表示为〔〕
A.8.86×105B.8.86×106C.88.6×105D.88.6×106
【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.
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