第7讲解决问题的策略学生版知识梳理典例分析举一反三巩固提升苏教版.docVIP

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第7讲解决问题的策略

知识点一:用列举的策略解决实际问题

1.用列举法解决围长方形的最大面积问题

先求出长方形的长与宽的和,再列表找出不同的围法;对列举的结果进行比较,找到符合要求的答案。

2.用列举的策略解决比赛场次问题

(1)文字列举:列举每次比赛场次的组合。

(2)画图列举:几支球队就画几个点,再用两点之间的连线表示球队之间所进行的比赛,连线有几条,就有几场比赛。

用列举的策略解决实际问题

【例1】(2013春?射阳县校级期末)表中粗线框中三个数的和是9.在表中移动这个粗线框,可以使每次框出的三个数的和各不相同.

①一共可以框出个不同的和.

②(填“能”或“不能”)框出和是64的三个数.

1.(2011?历城区校级自主招生)如图是2006年6月的月历,认真观察阴影部分五个数的关系.

想一想:如果像这种形式的五个数的和105,则中间的那个数是.

2.(2010春?吴江市校级期末)

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12

在上表中,每次圈出相邻的2个数,共可以得到个不同的和;每次圈出相邻的4个数,共可以得到个不同的和.

3.(2008?金坛市)用形如正方形去框右面这个数表里的数,每次框出4个数,一共可以框出个不同的和;如果框出的4个数之和是88,这4个数中最大的一个数是.

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一.选择题(共5小题)

1.(2014?公安县模拟)如图,五个正方形重叠,连结点正好是正方形的中点,正方形的边长都是a,如图的周长是()

A.24a B.18a C.14a D.12a

2.(2011?中山市校级模拟)在表方框里的两个数的和是3.移动这个方框,可以使每次框出的两个数的和各不相同.一共可以得到()个不同的和.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

A.3 B.40 C.10 D.9

3.如图是2014年7月的月历卡,用形如的长方形框,每次同时框出3个数,一共可以框出()个不同的和.(框不能旋转)

A.15 B.18 C.21

4.1、2、3…37、38、39、40每次框出连续的3个数,共可得到()个不同的和.

A.17 B.19 C.38 D.24

5.用形如的框每次框下表中的两个数,共有得到()种不同的和.

1

2

3

4

64

A.62 B.63 C.64 D.65

二.填空题(共7小题)

6.(1997?广州自主招生)如表是1997年5月份的月历表,如果用一个方框能同时框住表中四个日期数,如图,框内的四个数的数字之和是1+5+1+6+2+2+2+3=22,在所有可能被框住的四个数中,全部数字之和最大是.

7.用形如的框每次框出下表中的两个数,共得到种不同的和.

1

3

5

7

9

21

8.在如表方框里的三个数的和是6.移动这个方框,可以使每次框出的三个数的和各不相同.一共可以得到个不同的和.

9.建湖天马影城每排有30个座位,小刚和小强利用假日去看立体电影,他们准备坐在第5排相邻的位置上,他们共有种不同的坐法.

10.表格中有1﹣10十个数字,如图所示,每次框出4个数,一共可以得到个不同的和.

11.用横着框右边数表中的数,每次框出的3个数得到的和各不相同.

(1)一共可以框出个不同的和.

(2)如果框出的三个数的和是36,这三个数分别是(、、).

12.下表粗线框中三个数的和是9,在表中移动这个框,一共可以得到种不同的和.

2

3

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三.操作题(共2小题)

13.根据前三幅图的变化规律画出第四幅图.

14.(2004?姜堰市)下面的每一个图形都是由中的两个构成的.观察各个图形,根据图下表示的数,找出规律,画出表示31的图形.

四.解答题(共9小题)

15.(2014春?平安县校级期中)

用形如的长方形去框上面的数,每次同时框出4个数,一共有多少种不同的和?

16.(2015?衡水模拟)仔细观察如图,任意框出四个数,请将表格中其余三个数用含有字母的式子表示出来.

如果框出的四个数的和是84,那么这四个数分别是多少?

17.(2013春?盐城校级月考)探索与实践:认真观察月历表的规律,如图阴影方框中正中间的数与其他四个数的关系.

(1)正中间的数是y,左边的数是,右边的数是,上面的数是,下面的数是.

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