第5讲-位置与顺序教师版知识梳理典例分析举一反三巩固提升北师大版.docVIP

第5讲位置与顺序

知识点一：位置与顺序

1.前、后具有相对性，确定两个物体的前后位置，要看以谁为参照物。

2.上、下的位置关系是相对的，描述时一定要说清楚，谁的上面或下面。

3.当图中人物和观察者面对面时，要把自己想象成图中人物，站在图中人物的角度来判断“左右〞关系。

4.解决与位置有关的问题时，要明确物体间的位置关系，再结合图解答。

考点一：认识上下、前后、左右和位置与顺序在生活中的应用

【例1】如图有6人排队。排第3，他前面有2人，后面有3人。

【分析】根据图示，数一数，分清几个和第几，完成做题即可。

【解答】解：如图：

如图有6人排队。排第3，他前面有2人，后面有3人。

故答案为：6，3，2，3。

【点评】此题主要考查方向的区分，注意分清前后做题。

1．填一填。

〔1〕一共有9只小动物。

〔2〕把从前面数第6只小动物圈起来；圈出后面的2只小动物。

〔3〕前面有6只小动物，后面有2只小动物。

【分析】〔1〕数一数可知，一共9只小动物。

〔2〕分清前后〔动物们面朝的是前，背对的是后〕，按要求圈一圈即可。

〔3〕分清前后数一数，完成填空。

【解答】解：〔1〕一共有9只小动物。

〔2〕把从前面数第6只小动物圈起来；圈出后面的2只小动物。

如图：

。

〔3〕前面有6只小动物，后面有2只小动物。

故答案为：9；6，2。

【点评】此题主要考查方向的区分，关键分清前后做题。

2．

〔1〕桥上面有什么？桥下面有什么？

〔2〕太阳下面有什么？

【分析】根据物体的上下位置关系进行解答即可．

【解答】解：〔1〕桥上面有人；桥下面有小船；

〔2〕太阳下面有树；

【点评】此题为开放性试题，考查了上下、前后位置关系．

3．填一填，在的右边画☆，上面画□，左边画△，下面画〇。

【分析】根据确定方向的方法，确定方向首先确定参照物，此题中以大象为参照物，然后运用上下、左右、前后等，描述物体的相对位置。据此解答。

【解答】解：如以下图：

【点评】此题考查的目的是理解掌握确定方向的方法及应用，关键是确定参照物。

一．选择题〔共6小题〕

1．如图，☆在〔〕的上面。

A．B．C．D．

【分析】根据图示，分清上下即可得出答案。

【解答】解：根据图示，可得五角星在圆的上面。

应选：B。

【点评】此题主要考查方向的区分，关键分清上下做题。

2．小动物们排成一队参加动物运动会，狐狸的前面站着〔〕

A．B．C．

【分析】根据动物的朝向，分清楚前后，即可得出答案。

【解答】解：从图上可得：狐狸的前面站着大象，小猫，绵羊，乌龟。所以大象站在狐狸前面。

应选：B。

【点评】此题考查学生对前前方位的区分和运用。

3．飞机在轮船的上面，鱼在轮船的下面，飞机在鱼的〔〕面。

A．上B．下C．左

【分析】因为飞机在轮船的上面，鱼在轮船的下面，所以从上到下的顺序为：飞机，轮船，鱼，所以飞机在鱼的上面。

【解答】解：飞机在轮船的上面，鱼在轮船的下面，飞机在鱼的上面。

应选：A。

【点评】此题考查学生对上下位置的掌握和理解，此题借助轮船的位置，即可得出飞机和鱼的位置关系。

4．下面说法正确的选项是〔〕

〇

■

●

□

A．〇在■的右面B．●的上面是〇C．□在●的左面

【分析】根据物体的上下、左右位置关系进行判断即可。

【解答】解：A.错误，〇在■的左面；

B.正确；

C.错误，□在●的右面。

应选：B。

【点评】考查了物体的上下、左右位置关系。分清楚上下、左右是解答此题的关键。

5．从右边数起第〔〕朵是红花。

A．6B．5C．4D．3

【分析】根据位置中的左右关系及序数关系解答即可。

【解答】解：从右边数起第5朵是红花。

应选：B。

【点评】此题主要考查了左右，解题的关键是分清左右。

6．王刚周末去打羽毛球，他的〔〕手拿着羽毛球拍。

A．左B．右

【分析】图中的王刚是面向着我们的，所以图中王刚的左右方向跟我们的左右的方向是相反的，所以图中的王刚是用右手拿羽毛球拍的，据此即可得出答案。

【解答】解：从图上可得：王刚周末去打羽毛球，他的右手拿着羽毛球拍。

应选：B。

【点评】解答此题时要注意时，图中人物的左右方向是否跟我们一致。

二．填空题〔共6小题〕

7．

共有3只蜜蜂。从前往后数，排在第三，和之间有2只蜜蜂。

【分析】从前到后的顺序开始数，一共有3只蜜蜂，羊排在第三，羊和马之间有2只蜜蜂。据此解答。

【解答】解：共有3只蜜蜂。从前往后数，排在第三，和之间有2只蜜蜂。

故答案为：3，三，2。

【点评】题主要考查了前、后位置关系的认识。

8．☆☆☆☆☆☆☆★☆☆☆☆

〔1〕从左边数起，★是第8个。

〔2〕把从右边数起的第10个☆圈起来。

【分析】〔1〕根据数的顺序，从左边数出★是第几个即可；

〔2〕从右边开始数，圈出第10