(人教A版)高中数学必修第一册导学案 第五章   函数y=Asin(ωx+φ)的性质.pptxVIP

(人教A版)高中数学必修第一册导学案 第五章   函数y=Asin(ωx+φ)的性质.pptx

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;学习任务目标;问题式预习;

第二步:在平面直角坐标系中描出各点.

第三步:用光滑的曲线连接这些点,形成图象.

;知识点二函数y=Asin(ωx+φ),A0,ω0的性质

;奇;【概念辨析】

1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”).

(1)函数y=Asin(ωx+φ)的图象既是中心对称图形,又是轴对称图形.()

(2)函数y=Asin(ωx+φ)的图象相邻的两条对称轴之间的距离为1个周期.()

;√;2.已知某函数的部分图象如图所示,则该函数的解析式为();3.请思考并回答下列问题:

(1)确定函数y=Asin(ωx+φ)的解析式,需要确定函数中的哪些参数的值?

提示:A,ω,φ的值.其中A影响的是函数的最大、最小值,ω影响的是函数的周期.

(2)你能用正弦函数y=sinx的性质类比得到函数y=Asin(ωx+φ)的性质吗?

提示:可以,利用整体代换的思想,当A0,ω0时,用“ωx+φ”整体代换正弦函数中的“x”即可.

;任务型课堂;解:(1)列表:

;描点、连线,如图所示:

;

【探究总结】

用五点法作函数y=Asin(ωx+φ)(A0,ω0)图象的关注点

(1)实质:利用函数的三个零点、两个最值点画出函数在一个周期内的图象.

;(2)步骤:

第一步:列表.

第二步:在平面直角坐标系中描出各点.

第三步:用光滑的曲线连接这些点,形成图象.

;

(2)将y=f(x)的图象先向下平移1个单位长度,再将横坐标伸长为原来的4倍(纵坐标不变),最后向左平移π个单位长度,得到g(x)的图象,求g(x)图象的对称中心.

;解:(1)列表:

;描点、连线,如图所示:

;任务2由图象求函数y=Asin(ωx+φ)的解析式;[一题多思]

思考1.本例中函数的图象若换为下图,则φ的值是多少?

;思考2.本例中函数的图象若换为下图,你能求出该函数的解析式吗?

;

;【探究总结】

已知图象求函数y=Asin(ωx+φ)(A0,ω0)解析式的方法

方法一:若从图象可确定最值和周期,则可先直接确定函数解析式y=Asin(ωx+φ)中的参数A和ω,再选取第一个零点(五点法作图中的第一个点的横坐标)的数据代入“ωx+φ=0”(要注意正确判断哪一个点??第一个零点)求得φ.

方法二:通过将若干特殊点的坐标代入函数解析式,可以求得待定系数A,ω,φ.这里需要注意的是,要认清所选择的点属于五个点中的哪一点,并能正确代入.

方法三:根据图象的变换规律确定相关参数的值.;√;任务3函数y=Asin(ωx+φ)图象与性质的综合应用;(1)求f(x)的解析式及其图象的对称中心;

;

【探究总结】

利用函数y=Asin(ωx+φ)的性质解决问题时,要注意整体思想的应用,视“ωx+φ”为一个整体,结合正弦函数y=sinx的性质灵活应用.

;(1)求函数f(x)的解析式及其图象的对称轴的方程.

;同学们,今天的课你们有哪些收获呢?;同学们,谢谢聆听!

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