（人教A版）高中数学必修第一册导学案 第五章 半角公式及应用.pptxVIP

;学习任务目标;问题式预习;知识点二半角公式;×;√;3．请思考并回答下列问题：

(1)你是怎样理解“半角”的？

;

(2)半角公式中的“±”能不能去掉？

;任务型课堂;【探究总结】

利用半角公式求值的思路

(1)观察角：已知三角函数式中的角是待求三角函数式中角的两倍．

(2)明范围：依据已知角的范围，确定相应半角的范围．

;任务2三角函数式的化简;【探究总结】

化简三角函数式的方法

(1)统一角的形式，利用待化简式子中的角之间的差别与联系，将角进行合理的拆分与变形，涉及同一个角时，应正确利用角之间的“倍数”关系统一角．;

A．sinα B．cosα

C．tanα D．－sinα

;任务3三角恒等式的证明;

2．证明：cos3θ＝4cos3θ－3cosθ.

证明：cos3θ＝cos(2θ＋θ)

＝cos2θcosθ－sin2θsinθ

＝(2cos2θ－1)cosθ－2(1－cos2θ)cosθ

＝4cos3θ－3cosθ.

;同学们，今天的课你们有哪些收获呢？;同学们，谢谢聆听！