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小学自然科学实验教学中学生兴趣与实验效果的关系研究论文

摘要：本文以小学自然科学实验教学中学生兴趣与实验效果的关系为研究对象，旨在探讨如何通过提高学生兴趣来提升实验教学质量。通过分析现有教学现状，列举了两个关键问题，并从多个角度提出解决策略。本文将为学生兴趣的培养与实验效果的提升提供有益的参考。

关键词：小学自然科学；实验教学；学生兴趣；实验效果

一、问题的提出

（一）1.学生对自然科学实验兴趣不足

在我国小学自然科学实验教学中，一个显著的问题是学生对实验的兴趣不足。首先，实验教学过程中，部分教师过于注重实验的操作步骤和结果，而忽略了引导学生主动参与、探索的过程。这使得学生在实验过程中感到被