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小学三年级数学复习资料整理

三年级，是孩子们数学学习生涯中的一个重要过渡期。这一阶段的数学知识，在一二年级的基础上有了一定的拓展和深化，不仅是对已学内容的巩固，更是为后续更复杂的数学学习奠定坚实基础。为了帮助孩子们更好地进行复习，我们将三年级数学的主要知识点进行梳理，并提供一些实用的复习建议，希望能让复习过程更有条理、更高效。

一、数与代数

这部分内容是数学学习的核心，也是三年级数学的重中之重，主要包括数的认识、运算以及简单的应用。

1.万以内数的认识

*知识点回顾：

*计数单位：认识“千”、“万”这两个新的计数单位，知道10个一百是一千，10个一千是一万。了解计数单位之间的十进关系。

*数的组成：能说出一个数是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的。例如，三千五百二十七是由3个千、5个百、2个十和7个一组成。

*数的读写：掌握万以内数的读法和写法。读数时，从高位读起，中间有一个0或两个0，只读一个“零”，末尾不管有几个0都不读。写数时，从高位写起，哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写0占位。

*数的大小比较：会比较万以内数的大小。位数不同时，位数多的数大；位数相同时，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一位，以此类推。

*近似数：结合生活实际，初步认识近似数，会用“大约”、“可能”等词语描述近似数。

*复习要点：

*熟练掌握数位顺序表，从右往左依次是个位、十位、百位、千位、万位。

*读写数时，特别是中间或末尾有0的情况，要格外细心。

*比较大小时，要注意方法的准确性。

2.万以内的加减法

*知识点回顾：

*口算：熟练口算两位数加、减两位数（和在100以内），整百、整千数的加减法。

*笔算：掌握三位数加、减三位数的笔算方法，包括不进位、进位加法和不退位、退位减法。

*加法法则：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。

*减法法则：相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，要从前一位退一当十，和本位上的数合起来再减。

*验算：学会用交换加数的位置再加一遍的方法验算加法；用差加减数等于被减数或被减数减差等于减数的方法验算减法。

*解决问题：能运用加、减法的知识解决简单的实际问题，包括“求比一个数多几的数是多少”、“求比一个数少几的数是多少”以及“连加、连减、加减混合”的两步运算问题。

*复习要点：

*笔算时，务必保证相同数位对齐，这是正确计算的前提。

*进位加法不要忘记加进位的“1”，退位减法不要忘记点退位点，也不要忘记减退位后再减。

*养成验算的好习惯，确保计算结果的正确性。

*解决问题时，要仔细审题，明确数量关系，选择正确的计算方法。

3.表内乘除法及其应用

*知识点回顾：

*乘法口诀：熟练背诵1-9的乘法口诀，并能运用口诀快速计算乘法和相应的除法。

*乘法意义：理解乘法是求几个相同加数和的简便运算。例如，3个5相加可以写成3×5或5×3。

*除法意义：理解除法的两种含义，一是把一个数平均分成几份，求每份是多少（平均分）；二是求一个数里面包含几个另一个数（包含除）。

*乘除法各部分名称：知道乘法算式中的“因数”、“因数”、“积”；除法算式中的“被除数”、“除数”、“商”。

*乘除法关系：体会乘除法之间的互逆关系，即因数×因数=积，积÷一个因数=另一个因数。

*解决问题：能运用乘除法的知识解决简单的实际问题，如“求几个几是多少”、“平均分”、“包含除”等类型的问题。

*复习要点：

*乘法口诀是基础中的基础，必须达到脱口而出的熟练程度。

*深刻理解乘除法的意义，这是解决实际问题的关键。

*注意区分乘法和除法问题的不同情境。

4.有余数的除法

*知识点回顾：

*意义：在平均分一些物体时，有时会有剩余，这种除法就是有余数的除法。

*各部分名称：被除数÷除数=商……余数。

*计算法则：计算有余数的除法，余数一定要比除数小。

*解决问题：能解决有余数除法的实际问题，如“至少需要几个容器”（进一法）、“最多能做几件衣服”（去尾法）等，要根据实际情况确定结果。

*复习要点：

*牢记“余数一定要比除数小”这一重要规则。

*在解决实际问题时，要结合生活实际判断是用“进一法”还是“去尾法”处理余数。

5.多位数乘一位数

*知识点回顾：

*口算：熟练口算整十、整百数乘一位数，以及两位数乘一位数（不进位）。

*笔算：掌握多位数（两位数、三位数）乘一位数的笔算方法。从个位乘起，用一位数依次去乘多位数每一位上的数，哪一位上