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马工程版《国际公法学》(第3
版)第九章思考题参考答案
本解答严格依据马克思主义理论研究和建设工程重点教材《国际公法学》(第3版)
第九章“国际人权法”核心内容,结合《世界人权宣言》《公民权利和政治权利国际公
约》等权威法律文件、联合国人权机构官方资料及中国人权实践案例,精准回应各思
考题,兼顾理论深度、教材贴合度与实践指导性。
一、国际人权法有哪些特点?
国际人权法作为调整国家在人权保障领域权利义务关系的国际法分支,与传统国际法
分支相比,在主体、渊源、内容、实施等方面具有鲜明特殊性,教材结合理论与实践
将其核心特点归纳为以下五点:
•主体结构的特殊性:国家义务与个人权利的直接关联:突破传统国际法国家中心“
主义”局限,形成“国家为首要义务主体、个人为直接权利主体”的特殊框架。国家通过
签署批准人权公约承担具体保障义务,而个人虽不具备国际法缔约资格,却可通过条
约机构个人来文机制直接主张权利。例如,《公民权利和政治权利国际公约》缔约国
需向人权事务委员会提交履约报告,个人在缔约国承认委员会管辖权的前提下,可直
接申诉自身权利受侵害事宜。这种结构使国际人权法既遵循国际法国家间关系的基本“”
属性,又实现对个体权益的直接保障。
•渊源体系的层级性:硬法规范与软法指引的有机结合:以具有法律约束力的硬“
法为核心,辅以具有指导意义的软法构成多元渊源体系。硬法包括《世界人权宣”“”
言》发展而来的两大核心公约及专门性公约(如《消除一切形式种族歧视国际公
约》),明确规定缔约国具体义务;软法涵盖联合国大会决议、人权机构一般性意见
等,如人权事务委员会发布的《一般性意见第34号》对“言论自由”的解释,为硬法实
施提供细化指引。这种层级性既确保人权保障的法律强制力,又为规则适应时代发展
预留空间。
“-”“-”
•权利内容的系统性:三代人权的递进式拓展:形成涵盖个体集体消极积极的
完整权利体系,体现人权内容的历史发展性。第一代人权为公民权利和政治权利(消
极权利),要求国家不干预个人自由,如生命权、禁止酷刑权,集中规定于《公民权
利和政治权利国际公约》;第二代为经济、社会及文化权利(积极权利),要求国家
主动作为提供保障,如工作权、受教育权,体现在《经济、社会及文化权利国际公
约》中;第三代为集体权利,如发展权、民族自决权,是对前两代人权的补充与升
华,反映发展中国家的人权诉求。1993年《维也纳宣言和行动纲领》明确“一切人权
均为普遍、不可分割、相互依存”,进一步强化了权利体系的系统性。
•实施机制的复合性:国家自主履行与国际监督的协同:无统一强制实施机构,形
成“国家自主履行为基础、国际监督为保障”的复合机制。国家层面通过国内立法、司法
救济等落实义务,如中国将“国家尊重和保障人权”写入宪法并制定《国家人权行动计
划》;国际层面通过多重机制监督,包括条约机构的履约报告审议、个人来文受理,
人权理事会的普遍定期审议,以及禁止酷刑委员会的实地访问等。这种机制既尊重国
家主权,又通过国际社会的建设性监督提升履约成效。
•价值导向的平衡性:普遍性与特殊性的辩证统一:以《世界人权宣言》确立的“人
人生而自由平等”为普遍价值基础,同时承认人权实现需契合各国历史文化、社会制度
和发展阶段。普遍性体现为核心人权标准的全球约束力,如禁止酷刑、种族歧视已成
为国际法强行法规则,对所有国家具有约束力;特殊性体现为允许各国根据国情制定
实施路径,如发展中国家对经济社会权利可设定“逐步实现”的合理过渡期。这种平衡是
国际人权法得以广泛接受的关键前提。
二、世界人权宪章由哪些文件构成?
世界人权宪章是国际人权法的基础规范体系,教材明确其由一个宣言、两个核心公约“
及相关任择议定书”构成,形成“原则宣告—法律化实施—补充拓展”的完整框架,各组
成部分的核心定位与内容如下:
1948
•基础宣言:《世界人权宣言》(年):由联合国大会通过的首个全球性人权
文件,共30条,首次系统宣告人权基本准则。其内容涵盖三代人权核心要素,既包括
生命权、人身自由等公民政治权利,也包含工作权、受教育权等经济社会文化权利,
还蕴含民族自决权的初步理念。尽管该宣言不具有条约约束力,但已成为国际习惯法
的重要组
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