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学校电信诈骗宣传防范工作总结(2篇)

工作背景与目标

近年来，电信诈骗犯罪活动日益猖獗，手段不断翻新，给人民群众的财产安全带来了严重威胁。学校作为人员密集的场所，师生群体尤其是学生，由于社会经验不足、防范意识薄弱，成为电信诈骗的易受害群体。为有效遏制电信诈骗案件在学校的发生，保护师生的财产安全，维护学校的安全稳定，我校高度重视电信诈骗宣传防范工作，制定了详细的工作计划和目标，旨在通过多种形式的宣传教育活动，提高师生的防范意识和识别能力，减少电信诈骗案件的发生。

工作开展情况

加强组织领导，明确责任分工

学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各部门负责人、年级主任和班主任为成员的电信诈骗宣传防范工作领导小组，明确了各成员的职责和分工。领导小组定期召开会议，研究部署电信诈骗宣传防范工作，协调解决工作中遇到的问题。同时，将电信诈骗宣传防范工作纳入学校安全工作的重要内容，与其他工作同部署、同落实、同检查、同考核，确保工作取得实效。

开展专题讲座，普及防范知识

邀请公安机关的专家和民警到学校开展电信诈骗专题讲座。专家和民警结合实际案例，详细介绍了常见的电信诈骗手段，如网络刷单诈骗、网络贷款诈骗、冒充公检法诈骗、冒充熟人诈骗等，分析了这些诈骗手段的特点和作案规律，并传授了相应的防范方法和技巧。讲座内容丰富、生动形象，师生们听得津津有味，纷纷表示受益匪浅。通过专题讲座，师生们对电信诈骗有了更深入的了解，提高了防范意识和识别能力。

发放宣传资料，扩大宣传覆盖面

学校印制了大量的电信诈骗宣传资料，如宣传手册、海报、宣传单页等，并发放到每位师生手中。宣传资料内容包括常见电信诈骗手段、防范要点、报警方式等，图文并茂，通俗易懂。同时，在学校的宣传栏、教学楼、食堂、宿舍等场所张贴宣传海报，营造了浓厚的宣传氛围。此外，还通过学校的微信公众号、校园网等平台发布电信诈骗防范知识和案例，扩大了宣传覆盖面，让更多的师生了解电信诈骗的危害和防范方法。

组织主题班会，强化教育效果

各班级利用班会课时间，组织开展了以“防范电信诈骗”为主题的班会活动。班主任通过播放视频、讲解案例、组织讨论等方式，引导学生深入了解电信诈骗的危害和防范方法。在班会活动中，学生们积极参与讨论，分享自己的经历和感受，并表示要提高警惕，不轻易相信陌生人的话，不随意透露个人信息，避免上当受骗。通过主题班会活动，进一步强化了学生的防范意识和自我保护能力。

开展案例分析，提高防范能力

学校收集整理了近年来发生在学校及周边地区的电信诈骗案例，并组织师生进行分析讨论。通过案例分析，让师生们更加直观地了解电信诈骗的作案手段和特点，掌握防范要点和方法。同时，引导师生们从案例中吸取教训，增强防范意识，提高防范能力。此外，还鼓励师生们积极向身边的人宣传电信诈骗防范知识，形成了“人人参与、人人防范”的良好氛围。

加强与家长的沟通与合作

学校通过家长会、家长微信群等渠道，向家长宣传电信诈骗的危害和防范方法，提醒家长加强对孩子的教育和监管，关注孩子的消费情况和行为动态。同时，要求家长以身作则，不参与任何形式的电信诈骗活动，为孩子树立良好的榜样。此外，还与家长签订了《防范电信诈骗责任书》，明确了家长在防范电信诈骗工作中的责任和义务，形成了家校联动、共同防范的工作格局。

工作成效

师生防范意识明显提高

通过一系列的宣传教育活动，师生们对电信诈骗的危害和防范方法有了更深入的了解，防范意识明显提高。在日常生活中，师生们能够自觉遵守防范要求，不轻易相信陌生人的话，不随意透露个人信息，遇到可疑情况能够及时向学校或公安机关报告。

电信诈骗案件明显减少

通过加强宣传防范工作，学校的电信诈骗案件明显减少。与去年同期相比，今年学校发生的电信诈骗案件数量下降了[X]%，有效保护了师生的财产安全，维护了学校的安全稳定。

形成了良好的防范氛围

通过开展多种形式的宣传教育活动，在学校形成了浓厚的防范电信诈骗氛围。师生们积极参与宣传防范工作，主动向身边的人宣传电信诈骗防范知识，形成了“人人参与、人人防范”的良好局面。同时，学校与公安机关、家长等密切配合，形成了工作合力，共同构筑了防范电信诈骗的坚固防线。

存在的问题与不足

宣传教育的深度和广度还不够

虽然学校开展了多种形式的宣传教育活动，但宣传教育的深度和广度还不够。部分师生对电信诈骗的认识还不够深刻，防范意识还不够强。在宣传教育过程中，还存在一些薄弱环节，如对新生、低年级学生的宣传教育还不够到位，对一些特殊群体的关注还不够等。

宣传教育的形式和方法还需要创新

在宣传教育过程中，主要采用了传统的宣传教育形式和方法，如讲座、班会、发放宣传资料等，形式和方法相对单一，缺乏创新性和吸引力。部分师生对这种宣传教育方式感到枯燥乏味，参与积极性不高，影响了宣传教育效果。

与公安机关的协作还需要进一步加强