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小学五年级班主任2025年度工作计划

2025学年，我担任五年级3班班主任，全班48人，男生26人，女生22人，寄宿生7人，留守儿童4人，单亲孩子5人，学困生7人，潜能生9人。教室位于南教学楼二层，朝北，冬天阴冷，夏天西晒。我把全年工作拆成十二个月，每月再拆成四周，每周再拆成五天，每天再拆成七节课加两个大课间加午读加延时服务，所有任务都落到可执行的“点”上，不喊口号，不留空白。

九月：养成月

第1周

周一7:30我站到楼梯口，用记号笔在学生指甲盖上画小绿点，提醒剪指甲；8:00开学第一课，用10分钟把“三姿”示范到骨骼图：一拳一尺一寸；9:40大课间，带全班测视力，把4.6以下的12人名字写在黑板左上角，每天提醒看绿点3分钟；11:30午餐值班，用电子秤给每个学生称米饭，初始值150克，剩饭大于20克拍照发群；14:00发“习惯存折”，首页印“21天打卡表”，每天一页，完成项目自己贴星。

周二语文课学《白鹭》，我让学生闭眼听鸟声音频，再睁眼写50字“声音地图”，写不完的人课后到我办公室用沙漏计时10分钟写完；13:40劳动课，带7人小组擦窗，用报纸蘸白醋，擦完用激光笔照玻璃，无水印才算过关；15:30开“情绪急救箱”班会，用冰袋、便利贴、橡皮筋做“冷静三步”，学生现场模拟吵架场景。

周三数学课学小数乘法，我把0.1千克瓜子发给学生，两人一组称出0.3千克，误差超过2克重来；10:50消防演练，我让学生用湿毛巾捂口鼻，计时2分18秒全员撤离；14:30家长会，发“五年级家长说明书”A3彩印，第1页就是“每天检查书包重量≤体重10%”。

周四英语课用“单词魔方”复习summer，六个面贴图，学生抛到哪个面就说句子；11:00心理教师进班做“房树人”测试，我当场把画拍成PDF，晚上用彩笔圈出12个“过度擦涂”的孩子，周五晨谈单独聊。

周五14:00班级法庭，审判“谁把粉笔掰断”，原告、被告、律师、陪审团全由学生担当，最后判“公益劳动擦讲台一周”，当庭签字按手印；15:30我发“九月目标卡”：语文80、数学82、英语85、跳绳120、睡眠9小时，学生贴照片，我贴二维码，家长扫码填数据，后台自动折线图。

第2周

我把座位调成“蜂窝式”，三人一组，面对面，每周按顺时针滚一轮；早读用“番茄钟”25分钟，最后5分钟闭眼默背，我随机点3人站到走廊背，背不出摘星。科学课做“纸桥承重”，用A4纸和20cm胶带，桥跨度30cm，承重大于1kg拍照上墙；成功的小组我奖励“免扫地券”。周三午休我开“悄悄话信箱”，用牛奶盒挖口，学生匿名投问题，我当晚手写回信，第二天早读前放回。周五进行“书包减负日”，我把全班书包挂秤，超3.5kg的留下，家长课间来认领并签字。

第3周

语文课写“老师的一天”观察日记，我戴GoPro录下自己7:00—18:00，剪成8分钟短片放给学生，写完互改，用红笔标“动词精准度”；数学课学“平均数”，我把全班身高贴墙，现场算平均148.6cm，再让学生躺地上排成“人形折线图”。英语课排“餐厅情景剧”，我扮顾客点“sevenpercentmilktea”，学生听错成“sevenplates”，全班爆笑，错句抄三遍。周五发“九月小结”，我用Excel做雷达图，48人全部彩色打印，家长会上张贴在走廊，学生自己解释“为什么科学高、美术低”。

第4周

国庆前我搞“零作业日”，用一整天带学生做“城市微旅行”，步行去2公里外博物馆，每人发10元经费，小组合作完成“最省钱的午餐”，回班用PPT汇报花费与营养；我自带厨房秤，现场复称，误差超过5克扣1分。当天拍照做成“朋友圈”模板，学生自己配文案，我统一发班级圈，点赞最高的小组获得“十月图书优先借阅权”。

十月：爱国月

第1周

早读背《少年中国说》，我用手鼓打节拍，学生站成梯形队，录视频参加校级比赛；科学课做“国旗升降台”，用乐高和滑轮，升旗时间必须控制在46秒，误差1秒以内奖励“科学币”10枚。班会课我请抗美援朝老兵进班，学生提前准备“问题条”，我现场统计出现频率最高的三个问题：“打仗怕不怕”“吃什么”“怎么写信”，老兵回答后学生用“5W1H”法整理成200字小通讯。

第2周

语文课写“写给祖国的三行情诗”，我示范“如果/我是/你的北斗/就为你/永不关机”，学生写完后折成纸飞机，飞到讲台才算提交；数学课学“百分数”，我把“国产芯片占有率”做成条形图，让学生算增长百分点，答案精确到小数点后一位。美术课画“未来高铁”，我发30cm×50cm长卷，要求画面出现“中国”二字变形，画完贴走廊，全校投票，第一名的图案我做成班徽激光雕刻在木质钥匙扣上。

第3周

我把班会搬到操场，用石灰粉画“巨型中国地图”，48人每