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PEP英语三年级上册Unit4Plantsaroundus第四课时教学设计.docx

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    PEP英语三年级上册Unit4Plantsaroundus第四课时教学设计

    单元背景与教学定位

    《PEP英语》作为小学英语课程的重要组成部分，始终坚持以学生为中心的教学理念，强调语言学习的实践性、交际性和生活化。三年级是学生系统接触英语的起始阶段，这一时期的语言输入质量直接关系到其后续语言能力的发展水平。在本册教材中，第四单元“PlantsaroundUs”以自然界中的植物为主题，引导学生用简单的英语表达对身边常见植物的认知与感受，既贴近儿童的生活经验，又契合新课标倡导的“主题意义探究”的教学方向。

    本单元整体围绕“认识身边的植物”展开，通过听、说

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