高二【美术（人美版）中国书画】林泉高致——“四景山水”山水画创作（一）-教学设计.pdfVIP

课程基本信息

课例编号学科美术年级高二学期第一

课题林泉高致——四景山水画创作

书名：普通高中美术选择性必修中国书画

教科书

出版社：人民美术出版社出版日期：2020年1月

教学人员

姓名单位

授课教师

指导教师

教学目标

教学目标：

知识与技能：

通过赏析分析中国传统山水画，了解山水画的发展与分类了解山水画蕴含

的儒、释、道文化意蕴与表现方式。了解山水画的精神来源于特点，学习山水

画创作过程与观看方式。通过临摹实践体验山水画创作的魅力。

过程与方法：

通过分析，对比欣赏山水画作品了解山水画的构图方式与运用三远法对画

面空间的营造，通过临摹山水画掌握山水画的构图以及笔墨基本技法，逐渐了

解和掌握山水画的创作过程与方法。

情感、态度和价值观：

通过赏析山水画的布局、皴法、以及风格特点，了解山水画的意境与思风

格特点，培养学生学习山水画的兴趣以及对山水画的创作欲望，提高学生对中

国传统绘画的审美情趣和对传统绘画的热爱。

教学重点：了解山水画基本知识与创作的过程与方法

教学难点：用运所学中国画知识构思一个草图

教学过程

时教学

主要师生活动

间环节

一、导入，新授课

师：展示小视频《千里江山图》

师：同学们，你们认为这幅画表现的四季中的哪个季节？

6学生观看，尝试回答。

分师：2017年故宫展出了宋代名画《千里江山图》吸引了无数观

众花费数小时要亲眼目睹它的风采。现代社会伴随着经济增长，文

化自信，人们对传统艺术越来越喜爱，尤其是山水画被大家越来重

视。今天我们通过学习“四景山水”山水画创作这一课，希望同学

们能够深入的学习中国山水画的知识以及创作方法。并尝试完成一

幅四景山水的山水画作品。

情境

倒

入，中国山水画既包含了对自然美景的描绘也包含了人们游历山川

了解的理想、回归自然的期待以及对隐藏其中的天人合一关系的观照。

山水同时更将创作者自身对于世界、对于宇宙的思考融入其中。

画的北宋郭熙说：真山之烟岚，四时不同。春山淡冶而如笑，夏山

发展苍翠而欲滴，秋山明净而如妆，冬山惨淡而如睡。意思是自然山水

历史因四季变化而呈现出不同的面貌。画家在观察自然，描绘自然的同

与精时也会根据不同季节的特色而表现出不同的季节山水的特点并融入

神来画家的思想与感情。

源。提问一；如果让你们来创作一幅表现香山的山水画，你想要表

现香山的哪个季节？为什么？

创作山水画需要对中国山水画的知识有一定的了解，下面我们

来一起学习相关的知识：

一、了解山水画蕴含的儒、释、道文化意涵与表现方式：

山水画是中国画的重要画科，以山川流水等自然景观为主要描

写对象。古代书画家通常将情性抱负寄托于自然景象中，经绘画表

现出来。这种寄情于画中的绘画形式蕴藏情感与哲理，更能体现文

人笔墨趣味，深受历代书画家喜爱。

1．山水画发展与分类

山水画历史悠久，经历了从魏晋南北朝的滋育时期，经历了隋

唐的多种风格，再到五代两宋出现的一大批的优秀的画家和作品，

且形成了南北两大山水画派。比如以擅长表现北方山水的荆浩、关

仝、董源、巨然、李成、范宽，以及擅长画南方山水的刘松年，李