（人教A版）高中数学必修第二册导学案 第九章 　总体取值规律的估计.pptxVIP

;;问题式预习;(2)绘制频率分布直方图的步骤;2.统计图表;1．判断正误（正确的打“√”，错误的打“×”）.

(1)频率分布直方图中小长方形的高表示该组的个体在样本中出现的频率与组距的比值．()

(2)一般样本容量越大，所分组数越多；样本容量越小，所分组数越少．()

(3)频率分布直方图的横轴表示样本数据，纵轴表示频率．();2.从一群学生中抽取一个一定容量的样本对他们的学习成绩进行分析．已知不超过70分的人数为8，其频率为0.4，则这个样本的容量是()

A．20 B．40

C．70 D．80;3.如图所示的是一个容量为100的样本数据的频率分布直方图，则由图中的数据可知，样本数据落在[15，20]内的频数为()

A．20 B．30

C．40 D．50

B解析：样本数据落在[15，20]内的频数为100×[1－5×(0.04＋0.1)]＝30.;4.请思考并回答问题：

(1)为什么对样本数据进行分组？

提示：不分组很难看出样本中的数字所包含的信息，分组后，计算出频率，从而估计总体的分布特征．

(2)频率分布直方图与频数分布直方图有什么区别？;任务型课堂;1051248713197102123104

10412810912311110310592

114108104102

12912697100115111106117

1041091118911012180120

121104108118;129999099121123107111

911009910111697102108

10195107101

1021081179911810611997

12610812311998121101113

102103104108

(1)列出频率分布表；

(2)画出频率分布直方图；

(3)估计该省考生数学成绩在[100，120）内的比例．;分组;(2)根据频率分布表中的有关信息画出频率分布直方图，如图所示．

(3)从频率分布表中可知，这100名考生的数学成绩在[100，120）内的频率为0.24＋0.15＋0.12＋0.09＝0.60，据此估计该省考生数学成绩在[100，120）内的比例为60%.;[一题多思]

思考1．（变条件）有一容量为200的样本，数据的分组以及各组的频数如下：

[－20，－15），7；[－15，－10），11；[－10，－5），15；[－5，0），40；[0，5），49；[5，10），41；[10，15），20；[15，20]，17.

(1)列出样本??据的频率分布表；

(2)画出频率分布直方图；

(3)求样本数据不足0的频率．;解：(1)频率分布表如下：;(2)频率分布直方图如图所示．

(3)样本数据不足0的频率为0.035＋0.055＋0.075＋0.200＝0.365.;思考2.根据本例(1)所得的频率分布表，请估计该省考生数学成绩的及格率（90分以上为及格）.

解：由表可得，及格（即90分以上）的频率为0.04＋0.14＋0.24＋0.15＋0.12＋0.09＋0.11＋0.06＋0.02＝0.97，

估计该省考生数学成绩的及格率为97%.;(2)在频率分布直方图中，各个小长方形的面积等于相应各组的频率，小长方形的高与频数成正比，各组频数之和等于样本容量，频率之和为1．;频率分布直方图的应用;(1)求出x的值；

(2)已知样本中身高小于100厘米的人数是36，求出样本容量N的数值；

(3)根据频率分布直方图提供的数据，求出样本中身高大于或等于98厘米并且小于104厘米的学生数．

解：(1)由于频率分布直方图以面积的形式反映了数据落在各个小组内的频率大小，且频率之和等于1，

所以0.050×2＋0.100×2＋0.150×2＋0.125×2＋2x＝1，

所以x＝0.075.;1．统计了一些新生婴儿的体重，其频率分布直方图如图所示，则新生婴儿的体重（单位：g）在[2700，3000）内的频率为()

A．0.001 B．0.01

C．0.003 D．0.3;2.某电子商务公司对10