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高中地理教学：校园雕塑与环境美学教育研究论文

摘要：本文以高中地理教学为背景，探讨校园雕塑与环境美学教育的关系，分析当前校园雕塑在环境美学教育中存在的问题，并提出相应的解决策略，旨在提升校园环境的美学教育水平。

关键词：高中地理教学；校园雕塑；环境美学教育；问题提出

一、问题的提出

（一）校园雕塑与环境美学教育的关系

1.内容一：校园雕塑作为环境美学的载体

校园雕塑作为学校环境的一部分，不仅具有观赏价值，更是环境美学的具体体现。它可以激发学生的审美情趣，提高学生的审美素养。然而，当前校园雕塑在环境美学教育中存在一定的问题，如雕塑作品的审美价值不高、与环境不协调等。

2.内容二：校园雕塑在环