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一年级上册语文阅读理解及答案（完整）

一、阅读理解练习题

（一）课内片段阅读

阅读《秋天》片段，回答问题

天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。

天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。

秋天来了。

（1）短文一共有几个自然段？

（2）用“____”画出文中描写树叶的句子。

（3）大雁往南飞时排成了什么形状？请用文中的词语回答。

（4）从文中哪些词语可以看出秋天来了？

阅读《小小的船》片段，回答问题

弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。

我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

（1）“小小的船”指的是什么？

（2）用文中的词语填空：（）的月儿（）的星星（）的天

（3）“小小的船儿”有什么特点？

（4）坐在“小小的船里”能看到什么？

阅读《江南》片段，回答问题

江南可采莲，莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

（1）这首诗写的是什么地方的景色？

（2）诗中提到的植物是什么？它的样子怎么样？

（3）鱼在什么地方嬉戏？

（4）诗中用了哪些方位词？请一一写出来。

阅读《影子》片段，回答问题

影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。

影子在左，影子在右，影子常常陪着我，它是我的好朋友。

（1）影子像什么？

（2）影子常常在“我”的哪些方位？

（3）影子和“我”是什么关系？

（4）用“常常”写一句话。

（二）课外短文阅读

阅读短文《快乐的小鸟》，回答问题

树林里住着一只小鸟，它每天都早早地起床，在树枝上唱歌。小鸟的歌声很动听，小松鼠、小兔子、小刺猬都喜欢来听它唱歌。

有一天，小鸟生病了，不能唱歌了。小松鼠带来了松果，小兔子带来了胡萝卜，小刺猬带来了野果。它们陪着小鸟说话，希望小鸟快点好起来。

过了几天，小鸟的病好了，它又能在树枝上唱歌了。树林里又响起了它动听的歌声，小动物们又来听它唱歌了，大家都很开心。

（1）短文一共有几个自然段？

（2）小鸟住在什么地方？它每天都做什么？

（3）小鸟生病时，小动物们都做了什么？

（4）读了这篇短文，你明白了什么道理？

阅读短文《四季的颜色》，回答问题

春天是绿色的。小草发芽了，树叶变绿了，小河边的柳树也长出了嫩绿的枝条。

夏天是红色的。太阳红红的，荷花红红的，西瓜地里的西瓜也熟得红红的。

秋天是黄色的。稻子黄了，树叶黄了，挂在树上的梨子也黄澄澄的。

冬天是白色的。雪花飘下来，大地变白了，屋顶变白了，远处的小山也变白了。

大自然的四季真美丽！

（1）短文写了哪四个季节？每个季节是什么颜色的？

（2）春天有哪些绿色的事物？请用文中的词语回答。

（3）文中描写秋天黄色事物的词语是什么？

（4）请你仿照短文的写法，写一写你喜欢的季节的颜色和事物。

阅读短文《爱干净的小猫》，回答问题

小猫乐乐特别爱干净。它每天都会用爪子洗脸，把身上的毛梳理得整整齐齐。

有一次，乐乐出去玩，不小心踩进了泥坑，身上沾满了泥巴。它回到家后，赶紧跑到水盆边，用爪子蘸着水，一点一点地清洗身上的泥巴。洗了好久，终于把身上洗干净了。

妈妈看见了，笑着说：“乐乐真是个爱干净的好孩子！”乐乐听了，开心地叫了起来。

（1）小猫的名字叫什么？它有什么特点？

（2）小猫不小心踩进泥坑后，做了什么？

（3）妈妈对小猫说了什么？

（4）你喜欢这只小猫吗？为什么？

阅读短文《团结的小蚂蚁》，回答问题

有一只小蚂蚁发现了一块饼干，它想把饼干搬回家，可是饼干太重了，它搬不动。

小蚂蚁赶紧跑回蚁巢，叫来许多小伙伴。它们围着饼干，一起用力推。有的蚂蚁在前面拉，有的蚂蚁在后面推，还有的蚂蚁在旁边帮忙。大家齐心协力，终于把饼干搬回了家。

蚂蚁妈妈说：“团结起来力量大，只要大家一起努力，就没有做不到的事情。”

（1）小蚂蚁发现了什么？它遇到了什么困难？

（2）小蚂蚁是怎么解决困难的？

（3）蚂蚁妈妈说了什么话？

（4）这个故事告诉我们什么道理？

阅读短文《我的小书包》，回答问题

我有一个漂亮的小书包，它是蓝色的，上面印着可爱的小熊图案。

我的小书包里装着很多东西。有语文书、数学书、作业本，还有铅笔盒。铅笔盒里有铅笔、橡皮、尺子。

每天早上，我背着小书包去上学。它是我学习的好伙伴，我很喜欢它。

（1）我的小书包是什么颜色的？上面有什么图案？

（2）小书包里装着哪些东西？请一一写出来。

（3）“我”每天用小书包做什么？

（4）“我”对小书包的感情是怎样的？

二、答案及解析

（一）课内片段阅读答案及解析

《秋天》片段答案及解析

（1）答案：3个自然段。

解析：判断自然段的标准是看段落前是否空两格，短文中空两格的部分有三处，因此是3个自然段。

（2）答案：天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下