五年级语文（同步练习）下学期期中测试卷.docVIP

五年级语文（同步练习）下学期期中测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

第I卷（选择题共30分）

请将正确答案的序号填在括号里。(总共6题，每题5分)

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.旖旎（yǐnǐ）无垠（yín）篝火（gōu）澄澈（chéng）

B.萌动（méng）倭瓜（wō）点缀（zhuì）公顷（qīng）

C.渺小（miǎo）篝火（gōu）巍峨（wēi）眷恋（tàn）

D.玷污（zhān）秉性（bǐng）凉飕飕（sōu）腮边（sāi）

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.蝴蝶蜻蜒蚂蚱圆滚滚

B.蜜蜂闪烁瞎闹马马乎乎

C.樱桃榆树锄头明晃晃

D.谷穗赔养水瓢热辣辣

3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）

A.他的作文写得非常精彩，让人看了赞不绝口。

B.他总是一丝不苟地完成老师布置的作业。

C.他在比赛中表现出色，赢得了观众们的阵阵喝彩。

D.他做事总是马马虎虎，不求甚解，所以常常出错。

4.下列句子中，没有语病的一项是（）

A..我断定他可能生病了。

B.他经常回忆过去的往事。

C.他的写作水平明显改进了。

D.他的家乡是北京。

5.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用的修辞手法是（）

A.比喻拟人

B.夸张比喻

C.排比夸张

D.对偶比喻

6.下列对课文内容的理解，不正确的一项是（）

A.《祖父的园子》通过描写“我”和祖父在园子里的劳动、玩耍，表达了“我”对祖父的深深眷恋和对自由快乐的童年生活的怀念。

B.《月是故乡明》作者以月亮为线索,通过描写故乡的月亮和他乡的月亮，表达了作者对故乡深深的思念之情。

C.《梅花魂》通过描写外祖父对梅花的喜爱，以及外祖父因不能回国而伤心落泪等事情，表达了外祖父对祖国的眷恋之情。

D.《草船借箭》中诸葛亮利用曹操的多疑，成功地向曹操“借”到了十万支箭，表现了诸葛亮的神机妙算。

第II卷（非选择题共70分）

7.看拼音，写词语。(总共8分)

máodùndùjìjūnlìngzhuàngshénjīmiàosuàn

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zhēdǎngchéngfásīzìshuǐzhài

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8.按要求写句子。(总共8分)

（1）十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）

（2）诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”（改为转述句）

（3）那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？（改为陈述句）

（4）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为转述句）

9.根据课文内容填空。(总共15分)

（1）《草船借箭》节选自我国长篇历史小说《______》，作者是______。这部小说写的是______时期______、______、______三国之间的故事。

（2）《景阳冈》节选自我国古典名著《______》，作者是______。这部名著写的是______末年以______为首的一百零八将在______起义的故事。

（3）《猴王出世》节选自我国古典神话小说《______》，作者是______。这部小说主要讲述了______的故事。

10.阅读理解。(总共24分)

课内阅读

草船借箭（节选）

有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑。我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天算起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

（1）请写出下列人物的特点。(6分)

周瑜：____________________

诸葛亮：____________________

（2）周瑜为什么叫诸葛亮当面立下军令状