4.2《炉中煤》精品游戏课件.pptxVIP

;学习目标;;作者简介;写作背景;朗读

第一节：语调稍低，语速稍慢。

第二、三节：慷慨激昂，重音放在“我”和“年青”上。

第四节：略带喜悦，语调上扬，吐字有力。;这首诗格式上有什么特点？;作者为什么把自己比作“炉中煤”？;我们常常把祖国比作母亲，作者为什么把祖国比作“年轻的女郎”？;煤的象征意义;借物言志;作者用第二人称抒情，有何作用？;重点语句理解;“你该知道我的前身？你该不嫌我黑奴卤莽？”;怎样理解“炉中煤”的前身、过去和今朝？;栋梁是指国家有用之才。在过去黑暗现实的压迫下，空怀报国之志，却无报国之门。今天在五四运动的推动下，祖国焕发出新的青春，诗人的爱国情感不可抑制地喷发而出，报效祖国的时机终于来到了！

;这首诗中那一个字最富动感？;这首诗比较突出地体现了郭沫若诗歌浪漫主义的艺术风格。

这可以从奇特的艺术形象（“炉中煤”眷恋“年青的女郎”，由生活中互不相干的事物作为喻体，构成艺术形象）及所抒发情感的炽热程度反映出来。

在诗人眼中，似乎并不计较两个喻体在生活中的真实关系，而是更注重喻体内在的个性特质，“炉中煤”是炽烈燃烧的象征，“年青的女郎”一向是令人倾慕、思念的对象，两个毫不相干的事物被诗人结合得如此美妙，诗人借此淋漓尽致地抒发了自己的爱国激情。

诗人如此的艺术构思，热烈奔放的情绪，是与“五四”之后狂飙突进的革命文艺思潮及诗人本身的浪漫气质分不开的。

;重唱与照应的表达效果;本诗的艺术特色：

（1）强烈的感情色彩。

（2）生动的艺术形象。

（3）巧妙的表达方式。

在表现手法上，直抒胸臆传达的感情最为强烈，使用起来又最难。作者妙在将“我”和“炉中煤”并为一体，以形象的代言人来直接抒情，收到了相得益彰的最佳艺术效果。

;1.如何进一步从本诗的浪漫主义激情体会作者爱国的志向怀抱？

2.以本诗为例，体会《女神》以浪漫主义为主导，现实主义、现代主义并存的特点。

3.分析本诗清丽婉转的风格与《凤凰涅槃》雄丽豪放风格的区别。;