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课程授课

《计算机网络》授课专业

名称班级

授课项目二授课

周次节次传输数据与接入2学时

章节网络学时

1．理解数据通信的核心概念，掌握数字信号的模拟信道传

输、模拟信号的数字信道传输、数字信号的数字信道传输及多路复

用技术。

2．了解传输媒介的分类，掌握导向传输媒介和非导向传输媒

介的特性、适用范围及差异。

知识

3．掌握计算机网络接入技术原理，理解宽带接入的定义，掌

握铜线宽带接入技术、光纤同轴混合网（HFC）技术、FTTx接入技

术的工作原理与特点。

4．了解计算机网络接入过程，明确ADSL、HFC、FTTx等不同

接入技术的设备连接流程与数据传输路径。

教学

1．能够根据实际通信需求，选择合适的数据传输方式和多路

目标

复用技术，并分析其技术优势与适用场景。

2．能够准确识别同轴电缆、双绞线、光纤、无线电波等不同

类型的传输媒介，根据具体场景选择适配的传输媒介，并清晰阐述

选择依据。

能力3．能够独立完成双绞线的制作，并使用测线仪检测连通性；

能够分析ADSL、HFC、FTTx接入网络的设备连接关系，具备初步

排查简单接入故障的能力。

4．能够对比不同宽带接入技术的速率、成本、覆盖范围等特

性，为家庭或小型企业的网络接入方案选择提供合理建议，并撰写

简要的方案说明。

1．培养细致规范的操作能力，通过双绞线制作等实践任务，

养成注重细节、规范操作的习惯，提升实践动手能力与工程素养。

2．增强技术分析与决策能力，通过对比不同传输媒介、接入

技术的特性，学会权衡技术优势与应用场景，建立科学的技术选择

思维。

素质

3．树立“网络强国”意识，认识传输与接入技术在数字基础

设施建设中的核心作用，激发对网络技术创新的责任感与使命感。

4．培养文化传承与技术应用结合的意识，通过“数字敦煌”

等课程思政案例，理解网络技术在优秀传统文化保护与传播中的应

用价值，增强文化自信与技术应用的人文关怀。

1．数据通信核心技术。

教学

2．导向传输媒介特性。

重点

3．宽带接入技术。

1．数字信号调制原理及QAM混合调制技术的理解；CDMA技术的码片序