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一年级上册语文阅读理解及答案(完整版)
一、阅读理解练习题
(一)秋天的田野
秋天到了,田野里一片丰收的景象。稻谷黄了,像铺了一层金色的地毯;高粱红了,举起燃烧的火把;棉花白了,雪白雪白的,像天上的云朵落在了地里。
农民伯伯在田野里忙碌着,脸上露出了甜甜的笑容。他们收割着成熟的庄稼,心里别提多高兴了。路边的小野花也竞相开放,红的、黄的、紫的,五颜六色,为秋天的田野增添了更多美丽。
短文一共有几个自然段?
文中描写了哪些庄稼?请用横线在文中画出来。
文中用来形容颜色的词语有哪些?至少写出三个。
农民伯伯为什么露出了甜甜的笑容?
请用“像”字写一个句子,模仿文中的比喻手法。
(二)可爱的小松鼠
森林里住着一只可爱的小松鼠。它有一身灰褐色的毛,摸起来软软的;一条大大的尾巴,像一把撑开的小伞;还有一双圆溜溜的大眼睛,总是好奇地看着周围的世界。
小松鼠最喜欢吃松果了。每天早上,它都会跑到松树上,摘下一个个饱满的松果,坐在树枝上慢慢品尝。它还会把吃不完的松果埋在地里,等到冬天没有食物的时候,再挖出来吃。小松鼠很机灵,一听到动静就会飞快地爬上树,躲在树叶后面,不让别人发现。
小松鼠的尾巴像什么?请在文中找出相关句子。
小松鼠最喜欢吃的食物是什么?
小松鼠会把吃不完的松果怎样处理?
文中描写小松鼠外形的词语有哪些?
你觉得小松鼠可爱吗?为什么?
(三)快乐的课间
下课铃响了,同学们像小鸟一样飞出教室,来到操场上。操场上一下子热闹起来了。
有的同学在跳绳,绳子甩得飞快,像一道道彩虹;有的同学在踢毽子,彩色的毽子在脚尖上跳来跳去;还有的同学在玩老鹰捉小鸡的游戏,“老鹰”张开翅膀追赶,“小鸡”们紧紧跟着“鸡妈妈”,跑得满头大汗。大家笑着、闹着,操场上充满了欢声笑语。
同学们是在什么时候来到操场上的?
文中描写了同学们的哪些课间活动?请列举出来。
文中把跳绳的绳子比作什么?
短文第三句话用了什么修辞手法?
你最喜欢的课间活动是什么?为什么?
(四)帮妈妈做家务
星期天的上午,小明在家里看到妈妈在打扫卫生,累得满头大汗。小明心想,妈妈每天都要照顾家人,还要做家务,太辛苦了,我应该帮妈妈分担一点。
于是,小明拿起抹布,认真地擦起了桌子。他先擦桌子的表面,再擦桌子的边角,把桌子擦得一尘不染。妈妈看到小明的样子,高兴地说:“小明长大了,真是个懂事的好孩子。”小明听了妈妈的话,心里甜甜的。
小明是在什么时间帮妈妈做家务的?
小明帮妈妈做了什么家务?
小明是怎样擦桌子的?请在文中用波浪线画出来。
妈妈为什么夸小明是懂事的好孩子?
你平时会帮妈妈做哪些家务?
(五)小雨点
天空中乌云密布,不一会儿,小雨点就落下来了。小雨点落在草地上,小草绿了;落在花朵上,花朵笑了;落在小河里,小河乐了,泛起层层波纹。
小雨点滴滴答答,像在唱歌。小朋友们打着小伞,在雨中跑来跑去,踩起一朵朵小小的水花。他们笑着说:“小雨点真可爱,我们喜欢下雨。”
小雨点落在了哪些地方?请一一写出来。
小雨点落在不同的地方,带来了什么变化?
文中把小雨点的声音比作什么?
小朋友们为什么喜欢下雨?
请你想一想,小雨点还会落在什么地方?会带来什么变化?
(六)窗前的小树苗
妈妈在窗前种了一棵小树苗,小树苗长得细细的,嫩嫩的,只有几片小小的叶子。小明每天都会给小树苗浇水、施肥,还会和小树苗说话。
过了一段时间,小树苗长出了更多的叶子,枝干也变粗了。又过了几个月,小树苗长得比小明还高了,叶子绿油油的,像一把小伞。小明高兴地说:“小树苗长大了,以后它可以为我们遮阴了。”
妈妈在哪里种了小树苗?
小明每天都会为小树苗做什么?
小树苗长大后变成了什么样子?
小明为什么高兴?
你觉得怎样才能让植物长得更好?
(七)按时睡觉
晚上,月亮姐姐出来了,星星也在天空中眨着眼睛。小红洗完澡,换上舒服的睡衣,准备睡觉了。
小红先把书包收拾好,把第二天要穿的衣服放在床头,然后躺在床上,听妈妈讲了一个好听的故事。故事听完了,小红对妈妈说:“妈妈晚安。”妈妈亲了亲小红的额头,说:“宝贝晚安。”小红闭上眼睛,很快就进入了甜甜的梦乡。
小红是在什么时间睡觉的?
小红睡觉前做了哪些事情?请按顺序写出来。
妈妈在小红睡觉前做了什么?
你平时会按时睡觉吗?睡觉前会做哪些准备?
按时睡觉有什么好处?
(八)互相帮助
在学校的美术课上,同学们都在认真地画画。小刚画着画着,发现自己的彩笔用完了,他急得满头大汗。
小明看到了,走过来对小刚说:“小刚,别着急,我把我的彩笔借给你用。”小刚高兴地说:“谢谢你,小明。”小明笑着说:“不用谢,同学之间就应该互相帮助。”
后来,小明忘记带笔记本了,小刚主动把自己的笔记本借给了小明。他们互相帮助,成了最好的朋友。
美术课上,小刚遇到了什么困难?
小明是怎样帮助小刚的?
后来小明遇到了什么问题?小
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