课题1 我们周围的空气 第2课时（教学设计） 初中化学人教版（2024）九年级上册 第二单元 空气和氧气.docxVIP

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课题1我们周围的空气

第2课时空气是一种宝贵的资源

一、知识目标

1.理解物质的性质决定物质的用途这一化学观念，了解氧气、氮气、稀有气体的物理性质和用途。

2.掌握空气污染的主要污染物、污染源、危害以及防治措施，了解空气质量日报相关内容。

二、核心素养目标

1.宏观辨识与微观探析：从宏观上认识空气各成分的用途，从微观角度理解其性质与用途之间的联系。

2.科学态度与社会责任：通过了解空气污染的危害和防治措施，增强环保意识，培养对社会的责任感，积极参与保护大气环境的行动。

一、教学重点

氧气、氮气、稀有气体的性质和用途，以及空气污染物和防治措施。

二、教学难点

理解物质性质与用途之间的关系，认识保护大气环境的重要性并落实到实际行动中。

本节教学内容源于人教版2024年版九年级化学上册第二单元课题1《我们周围的空气》第2课时《空气是一种宝贵的资源》。本单元是学生学习化学以来首次系统地研究物质，而本节课聚焦于空气的具体成分及其价值，以及大气环境保护，是对上一课时空气组成探究的延伸与拓展，在教材体系中起着承上启下的关键作用。

教材首先介绍了空气中氧气、氮气、稀有气体的性质和用途，强调了物质性质决定用途这一化学学科的重要思想。通过列举大量生活实例，如氧气用于医疗急救、氮气用作保护气、稀有气体用于电光源等，让学生深刻认识到空气是一种宝贵的资源。接着，教材阐述了空气质量日报、主要空气污染源、空气污染的危害及防治措施等内容，引导学生树立环保意识，增强社会责任感。这种编排方式符合学生的认知规律，从熟悉的生活现象入手，逐步引导学生深入理解化学知识与生活、环境的紧密联系。

教学对象是九年级的学生，他们正处于由形象思维向抽象思维过渡的阶段。在知识储备方面，学生已经了解了空气的组成成分，但对于各成分的具体性质和用途还缺乏深入认识。在生活经验上，学生对氧气、氮气、稀有气体等在生活中的应用有一定的感性认识，但尚未从化学的角度进行系统分析。在学习能力上，经过一段时间的化学学习，学生具备了一定的观察、分析和归纳能力，但在将化学知识与实际生活联系起来，以及运用化学知识解决实际问题方面还有待提高。同时，学生对化学实验和生活中的化学现象充满好奇心，但在自主探究和合作学习方面的能力还需要进一步培养。在情感态度方面，学生对环境保护有一定的意识，但可能缺乏具体的行动和深入的思考。因此，在教学过程中，教师应充分利用学生的好奇心和已有知识经验，通过生动有趣的实例和实验，引导学生积极参与课堂活动，培养学生的科学思维和环保意识。同时，要注重小组合作学习，让学生在交流与讨论中相互启发，提高学习效果。

教学环节一新课导入

【播放视频】同学们，老师先给大家播放一段精彩的视频。（播放火箭发射的视频，展示火箭点火升空，尾部喷出熊熊火焰，在天空中划出一道壮丽轨迹的画面）

【讲解】大家看，火箭发射是多么震撼人心啊！那你们知道是什么力量推动火箭如此迅猛地冲向太空吗？其实，这背后离不开一种重要的气体——氧气。在火箭发射过程中，氧气作为助燃剂，和燃料剧烈反应，释放出巨大的能量，从而推动火箭前进。

【引导思考】除了在航天领域，氧气在我们的生活中还有哪些重要的用途呢？另外，我们知道空气是由多种气体组成的混合物，除了氧气，其他气体如氮气、稀有气体等又有什么作用呢？它们在我们的生产生活中扮演着怎样的角色呢？

【引入课题】今天，就让我们一起走进“空气是一种宝贵的资源”这节课，揭开空气中各种气体的神秘面纱，探寻它们的奇妙用途。

【设计意图】

1.激发学生兴趣：通过播放火箭发射的精彩视频，以震撼的画面吸引学生的注意力，激发他们对化学知识的好奇心和探索欲望，使学生迅速融入课堂氛围。

2.联系科技实例：将氧气的用途与现代科技中的火箭发射相结合，让学生直观地感受到化学知识在高科技领域的重要应用，认识到化学与生活、科技的紧密联系，提高学生对化学学科的重视程度。

3.引发思考，导入新课：从火箭发射中氧气的作用，引导学生思考氧气在生活中的其他用途以及空气中其他气体的作用，自然地引出本节课的主题——空气是一种宝贵的资源，让学生带着问题去学习，明确学习目标，增强学习的主动性和积极性。

教学环节二空气组成的探究

活动一：课堂思考引入

【引入】同学们，我们生活在空气的“海洋”里，空气和我们的生活息息相关。在空气中，有一种气体对我们的生命活动至关重要，大家能猜到是哪种气体吗？

【学生回答】氧气

【讲解】没错，就是氧气。那氧气都有哪些用途呢？让我们一起来探究一下。

【提问】结合生活实际，思考氧气有哪些用途？这些用途体现了氧气的什么性质？

【师生活动】

教师引导学生思考并举例，然后请学生回答。

学生积极思考，回答出氧气能供给呼吸，如动植物的呼吸、医疗急救、潜水、航天等；氧气能支持燃烧，