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乡村四月闲人少湘教版二年级下册
内容总教学内容小朋友们，今天劳动教育课我们走进“乡村四月闲人少”的场景，感受乡村四月的劳动氛围，学习简单的农事劳动小技能。首先老师播放乡村四月的动画视频：田埂上农民伯伯弯腰插秧，果园里阿姨们采摘春果，院子里奶奶在晾晒新收的油菜，引导大家发现“四月的乡村里，大人小孩都在忙着劳动”，讲解诗句“乡村四月闲人少”的意思——四月的乡村没有清闲的人，大家都在为丰收忙碌。接着介绍乡村四月的常见劳动：插秧、采茶、摘野菜、喂家禽，拿出水稻秧苗模型、茶叶标本，让大家观察触摸，感受劳动的对象。然后我们模拟简单的农事劳动，先学“模拟插秧”：在教室地面铺绿色桌布当稻田，用小纸剪的“秧苗”练习弯腰轻放，强调“秧苗要放整齐，弯腰时注意姿势”；再学“模拟采茶”：用提前准备的绿茶树枝模型，练习采摘顶端的“一芽一叶”，告诉大家这样的茶叶最鲜嫩。分组实践时，一组做“插秧小能手”，一组当“采茶小达人”，轮流体验后交换，老师巡回指导，纠正弯腰姿势和采摘动作，提醒大家劳动时要轻拿轻放。之后分享感受：“刚才插秧时腰有点酸，农民伯伯真辛苦”，引导大家懂得珍惜粮食。我们再一起学唱劳动儿歌，节奏对应插秧、采茶的动作。最后总结：乡村四月的劳动充满希望，每一份劳动都能换来收获，我们要尊重劳动者，也可以在家帮爸爸妈妈做扫地、整理碗筷等小劳动。布置任务：和家人说说“乡村四月闲人少”的意思，下次课分享自己帮家人劳动的小事，让我们在劳动中成长，懂得劳动的价值。
教学目标劳动观念：通过了解种植豆秧活动，能够对课堂学习的知识活学活用，培养热爱大自然的情感。劳动能力：通过学习种植农作物之前的准备和播种的步骤，提高动手制作能力和动手实践能力。劳动习惯与品质：通过了解农作物的常见的田间管理，培养热爱中华传统文化的意识以及爱护身体的劳动习惯和品质。劳动精神：通过打造班级绿色园地和班级绿色园地日常管理，培养团结协作、善于创新的劳动精神。1234
新知导入春种一粒粟，秋收万颗子。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
新知讲解劳动之趣
新知讲解在土地上开穴，并把小豆秧插入穴中。将旁边的松土推入穴中，将穴填平。最后还一起给小豆秧浇了水。生活小镜头种豆秧
新知讲解你知道农作物从春种到秋收要经历哪些过程吗?想一想水稻有浸种、等发芽后就播种、秧田管理、拔秧(农村叫扯秧)、插秧(农村叫插田.有的地方是抛秧)、稻田管理、收割、晒谷、进仓库这些过程。小麦生长期分为12个阶段，分别为出苗期、三叶期、分蘖期、越冬期、返青期、起身期、拔节期、孕穗期、抽穗期、开花期、灌浆期以及成熟期。
新知讲解小麦的生长过程
新知讲解劳动之识
新知讲解在种植农作物之前，需要测量土壤的酸碱性等指标，确定适宜种植的农作物。备一备
新知讲解选取优良的种子或秧苗，除去有病虫害的、破损的、发育不良的，留下大小均匀、成熟良好、充实饱满的种子或秧苗。备一备
新知讲解挖坑。根据农作物的习性确定科学合理的间隔，这样农作物能充分吸收阳光、水分和养料。学一学学播种
新知讲解施肥。为了让农作物更好地成长可在每个坑洞的底部撒上少许肥料。学一学学播种
新知讲解播种或种植。把种子播撒在坑洞里，再在土上撒一层草灰﹔把秧苗移植到刚挖的坑洞里，随后用周围的松土覆盖植物根部，再用手稍加按压。学一学学播种
新知讲解浇水。农作物的健康成长需要充足的水分，科学合理地浇水有助于种子发芽、秧苗快快长高。学一学学播种
新知讲解学播种
新知讲解水稻是中国的主要农作物之一，你了解它的生长习性吗?一起来填一填下面的表格吧。考一考水稻的生长习性适宜生长的温度适宜生长的湿度对土壤的要求一般在20℃-35℃之间相对湿度在50%-90%。水稻在栽培中土壤要求酸性的土层深厚,疏松,肥沃的。
新知讲解劳动之窗
新知讲解1、查苗补苗查苗有助于了解秧苗的长势，根据秧苗的生长情况及时采取对应措施;补苗能够增加农田产量。田间管理工作见多识广
新知讲解2、间苗定苗间苗又称疏苗，间苗定苗主要是去弱苗、杂苗、病苗，使农作物保持一定的株距和密度。田间管理工作见多识广
新知讲解3、疏松土壤清除杂草松土能够增加土壤的通透性，有利于土壤中的微生物活动,促进有机物质分解，增加土壤肥力。除草使农作物不必与杂草争夺肥料，从而获得充分的养料。田间管理工作见多识广
新知讲解4、合理施肥根据农作物生长情况，施加适量的肥料，能促进农作物的生长。田间管理工作见多识广
新知讲解5.灌溉排水通过灌溉排水使土壤中的水分保持在农作物适宜生长的湿度范围内。田间管理工作见多识广
新知讲解6.日常修剪通过剪去农作物无用的侧枝或摘除主茎顶尖来增加农作物产量。田间管理工作见多识广
新知讲解7.病虫害防治可以通过喷洒农药等方式减少昆虫等对农作物的危害。田间管理工作见多识广
新知讲解清除田间杂草是一项耗时又费力的工作，和同学们一起帮助农
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