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《广告设计基础》课程大纲

(Advertisingdesignbasis)

课程编号:开课单位:课程类别:适用专业:112269文旅院学科专业课广告学

课程编号:开课单位:课程类别:适用专业:

112269

文旅院学科专业课

广告学

学分:总学时：课程性质:

3.5

64

必修（核心）

一、课程地位与教学目标

（一）本课程与其它课程的联系与分工

本课程是我校广告设计与制作专业开设的专业必修课程之一，它是一门理论联系实际，应用性较强的课程。本课程以广告设计的创意、表现为基本内容，以广告设计语言为主要研究对象，传授实用的广告设计的基本技能。《广告设计基础》是广告专业学生必修的专业课程，它与广告专业的其他课程有着密切的关系。《广告学概论》、《广告筹划》等课程是本课程的基础，本课程并与《编排设计》、《展示设计》相互衔接配合。

（二）教学目标

设置本课程，是为了使学生能够掌握广告设计的基本概念，设计（Design）概念的由来及其开展,广告设计的基本特征，各种不同的平面广告设计语言的特点，各种应用广告设计形式的区别和共同点,基本计算机辅助设计软件的应用，广告设讣的正确程序，及现代出版印刷知识。

二、教学内容及方法设计

知识单元一：广告设计中的广告学原理

教学要求:

掌握广告的定义、类别、要素，广告筹划的概念，品牌的基本概念、特征与作用，掌握CIS的定义以及具体内涵.

教学内容：?广告学基本原理概述?广告筹划

教学内容：

?广告学基本原理概述

?广告筹划与广告运作

?广告设计中的品牌意识

OCIS形象设计与整合营销传播

?广告创意与表现手法

(1)

(2)

(3)

(4)

（5）

教学方法:

教师讲授+教师演示+学生实践

知识单元二：广告设计中的美学原理与传播学原理

教学要求:

掌握广告构图设计中的形式美法那么，格式塔原理在构图中的应用形式，传播的类型，视觉传达的基本要素，符号在广告设计中的应用，广告传播效果的测评方法。

教学内容：

（1）?广告设计与实用美学

（2）?形式美法那么与格式塔原理

（3）?传播学原理与视觉传达

（4）金广告设计中的符号学原理与应用

（5）?广告设计与传播效果研究

教学方法：

教师讲授+教师演示+学生实践

知识单元三：广告设计中的设计基础理论与应用

教学要求：

掌握平面构成设计的概念。掌握平面构成对视觉形态的归类和分类。掌握色彩的基本性质。理解色彩的比照与调和的形式。掌握色彩的感觉。掌握图形的设计基础。掌握象征图形设计基础。熟悉构图的基本原理与形式。掌握版面设计与编排的形式原理。

教学内容：

(1)

金平面构成设计基础

(2)

?色彩设计基础

(3)

金文字设计基础

(4)

?图案与象征图形设计基础

(5)

?构图原理与版面编排

教学方法：

教师讲授+教师演示+学生实践

知识单元四：广告设计基础技能

教学要求：

熟悉广告插图的分类；掌握插图的绘制方法及特征；掌握广告文案创意模式；掌握广告文案的表现形态；熟悉广告文案的写作基础；掌握广告摄影的构思与设计；掌握广告摄影的表现手法；掌握定位的概念和定位的方法。

教学内容：

（1）?广告插图绘制

（2）?广告文案创意与设计基础

（3）?商品广告摄影在广告设计中的应用

（4）金广告定位与广告设计主题

（5）?广告提案技巧与设计方案制定

教学方法：

教师讲授+教师演示+学生实践

知识单元五：平面广告表现形式与设计要领

教学要求：

掌握报纸广告的设计表现；熟悉杂志广告设计与编排；掌握招贴广告的概念与功能；掌握招贴广告的构成要素；掌握DM广告的设计目的和设计要领：掌握DM直邮广告设计形式与内容；掌握POP广告的概念与功能；掌握POP广告的设计；掌握户外广告设计的要点。

教学内容：

（1）?报刊广告设计

（2）令招贴广告设计

（3）?DM直邮广告设计

（4）金POP售点广告设计

（5）?户外平面广告设计

教学方法：

教师讲授+教师演示+学生实践

知识单元六：影视广告创意设计基础

教学要求：

掌握影视广告的媒介特征；掌握影视广告的设计要素；掌握影视广告的结构类型和设计手法；了解影视广告创意设计的新趋向。

教学内容：

1）?影视广告的结构类型和设计手法

（2）?影视广告的媒介特征与设计要素

（3）?影视广告的脚本创作与故事板设计

（4）?现代影视广告设计的新动向

教学方法：

教师讲授+教师演示+学生实践

知识单元七：网络媒介广告设计基础

教学要求：

掌握网络广告的构成要素；了解网络广告制作的一般流程；熟悉广告设计原理在网络广告设计中的应用；熟悉网幅广告设计技巧及软件介绍。

教学内容：

（1）?网络广告的主要形式

（2）?网结广告设计常用软件介绍

（3）令网络广告的设计要点

教学方法：

教师讲授+教师演示+学生实践

知识单元八：平