2.力是改变物体运动状态的原因（二）中考科学浙江省统考专题模块复习.pptxVIP

学业内容（二）力是改变物体运动状态的原因（二）浙江省统考专题模块Ⅲ物质的结构与特性Ⅳ物质的变化与化学反应YF

知识框架

内容要求(1)知道压力的定义，知道压力的方向与接触面垂直，知道压力作用效果与两个因素(压力大小、物体的受力面积)有关。(2)理解压强的定义、公式和单位；能说出日常生活中增大和减小压强的方法；能运用压强公式进行运算。(3)了解液体对容器底部和侧壁有压强；知道液体内部压强的特点，知道影响液体内部压强大小的因素。

内容要求(4)知道托里拆利实验和标准大气压的值；了解大气压强随高度的增加而减小；知道大气压强的变化及其对生活的影响。(5)了解流体在稳定流动时，在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大；能够对有关流体的现象进行初步解释。

压力一1．定义：作用在两个物体接触表面的作用力叫压力(F)。压力的方向。2．作用点：在。3．大小：压力并不都是由重力引起的。4．压力作用效果影响因素：压力的作用效果与和有关。当受力面积相同时，；当压力相同时，。本实验研究问题的对照实验中，采用了法。垂直垂直于受力面且指向受力面受力面上压力的大小受力面积的大小压力越大，压力的作用效果越明显受力面积越小，压力的作用效果越明显控制变量

压力一例1在“探究影响压力作用效果的因素”中，实验现象如图所示。(1)通过观察海绵的来比较压力作用的效果。(2)通过比较两次实验，可知受力面积相同时，压力越大，压力作用的效果越(选填“明显”或“不明显”)。(3)通过比较两次实验，可知压力作用的效果跟受力面积有关；这种研究问题的方法是法。甲乙丙凹陷程度甲、乙明显乙、丙控制变量

压强二1．含义：物体受到的叫压强(p)。压强是用来描述压力作用效果的物理量。2．公式：。3．单位：，1Pa＝1N/m2。一张对折的报纸平铺在桌面上时，对桌面的压强约Pa。4．增大压强的方法：或；减小压强的方法：或。单位面积压力帕斯卡(Pa)1增大压力减小受力面积减小压力增大受力面积

压强二5．固体压强(1)成因：固体在重力等外力作用下产生的压强。(2)质量分布均匀的柱形固体在水平地面上产生的压强：

压强二例2太极拳是国家级非物质文化遗产。一位太极拳爱好者在打拳过程中出现甲、乙所示的两种站姿，在保持这两种姿态静止时，他对地面的压力和压强分别为F甲和F乙、p甲和p乙，则下列关系正确的是()A．F甲＞F乙，p甲＞p乙B．F甲＞F乙，p甲＜p乙C．F甲＝F乙，p甲＞p乙D．F甲＝F乙，p甲＜p乙C

压强二例3如图甲所示，一质地均匀的长方体砖块放在水平地面上。现将砖块切去一部分，剩余部分如图乙所示，此时砖块对地面的压强为2000Pa；将图乙中的砖块倒置后如图丙所示，此时砖块对地面的压强为3000Pa。则图甲中砖块对水平地面的压强为()A．2250Pa B．2400PaC．2500Pa D．2750PaB

液体压强三1．成因：液体由于受到作用，对支持它的容器底部有压强，且液体具有，对容器侧壁有压强。2．特点(1)作用点：液体对容器的和会产生压强，液体内处处存在压强。(2)方向：液体内部都有压强。(3)大小：液体压强随着增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强；液体的压强还与液体的密度有关，液体密度越大，压强。重力流动性底部侧壁朝各个方向深度相等越大

液体压强三3．计算公式：p＝ρgh。其中ρ是液体密度，h是自由液面到讨论位置之间的竖直高度。理解：液体某处的压强可视为其上液柱挤压产生。

液体压强三【典例展示】例4在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中。

液体压强三(1