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幼儿园教师教学总结

幼儿园教师教学总结

一、教学工作总体情况

本学期我担任幼儿园中班教学工作，共有幼儿32名，其中男孩17名，女孩15名。班级幼儿年龄分布在4-5岁之间，平均年龄4.5岁。本学期共开展教学活动156节，其中集体教学活动98节，区域活动58节，户外活动56节，主题活动12次，家长开放日活动3次。

教学工作严格按照《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，结合本班幼儿实际情况，制定了科学合理的教学计划。各领域教学内容完成率达到98%，教学目标达成率95%，幼儿参与度达96%，家长满意度达94%。

二、各领域教学实施情况

(一)语言领域

本学期语言领域共开展教学活动28节，包括故事欣赏15节，诗歌朗诵8节，看图讲述5节。幼儿语言表达能力有明显提升，能够完整讲述简短故事的有28名，占比87.5%；能够正确使用量词的有30名，占比93.75%；能够理解并使用反义词的有25名，占比78.13%。

在阅读方面，班级建立了图书角，共有绘本320册，幼儿平均每周阅读时间达到3.5小时。能够独立阅读简单绘本的有20名，占比62.5%；能够复述故事内容的有26名，占比81.25%。

(二)数学领域

数学领域共开展教学活动32节，包括数概念12节，图形认知8节，分类与比较6节，简单加减6节。幼儿数学能力发展情况如下：能够正确点数1-20的有30名，占比93.75%；能够认识基本图形的有29名，占比90.63%；能够进行简单分类的有27名，占比84.38%；能够理解10以内加减法概念的有18名，占比56.25%。

通过游戏化教学，幼儿对数学学习的兴趣明显提高，数学区角活动中幼儿参与率达92%，较上学期提高了15个百分点。

(三)科学领域

科学领域共开展教学活动24节，包括自然观察8节，简单实验6节，动植物认知6节，科学现象探索4节。幼儿科学探究能力发展情况：能够进行简单观察记录的有25名，占比78.13%；能够提出简单问题并尝试解决的有22名，占比68.75%；能够了解常见动植物特征的有29名，占比90.63%。

班级建立了自然角，种植了12种植物，饲养了3种小动物，幼儿参与种植照料活动率达95%，通过亲身体验，幼儿的科学认知能力得到有效提升。

(四)艺术领域

艺术领域共开展教学活动30节，包括绘画12节，手工8节，音乐6节，欣赏4节。幼儿艺术表现能力发展情况：能够使用多种绘画工具进行创作的有28名，占比87.5%；能够完成简单手工作品的有30名，占比93.75%；能够跟随音乐做简单动作的有29名，占比90.63%；能够欣赏并表达对艺术作品感受的有23名，占比71.88%。

班级举办了小小艺术家作品展，展出幼儿作品86件，获得家长好评。幼儿艺术兴趣培养方面，85%的幼儿表示喜欢艺术活动，较上学期提高了12个百分点。

(五)健康领域

健康领域共开展教学活动20节，包括体育活动12节，健康知识8节。幼儿身体素质发展情况：能够完成基本动作的有31名，占比96.88%；能够遵守活动规则的有30名，占比93.75%；具备基本安全意识的有29名，占比90.63%。

户外活动方面，幼儿每天户外活动时间平均达到2.5小时，体育技能达标率92%，较上学期提高了8个百分点。班级幼儿出勤率达95.5%，高于园平均水平3个百分点。

(六)社会领域

社会领域共开展教学活动22节，包括规则意识培养6节，情绪管理6节，人际交往5节，文化认知5节。幼儿社会性发展情况：能够遵守班级规则的有31名，占比96.88%；能够表达自己情绪的有28名，占比87.5%；能够与同伴友好相处的有29名，占比90.63%；了解基本文化习俗的有26名，占比81.25%。

通过角色扮演、小组合作等活动，幼儿的社会交往能力明显提升，解决了4起同伴冲突事件，较上学期减少了60%。

三、幼儿发展评估数据

本学期末对幼儿进行了全面发展评估，结果如下：

(一)身体发展

-身高达标率：94%

-体重达标率：92%

-视力达标率：98%

-体育技能达标率：92%

(二)认知发展

-语言表达能力达标率：87.5%

-数学认知能力达标率：84.38%

-科学探究能力达标率：78.13%

-艺术表现能力达标率：87.5%

(三)社会情感发展

-情绪管理能力达标率：87.5%

-人际交往能力达标率：90.63%

-规则意识达标率：96.88%

-自理能力