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2025幼儿园秋季园务工作计划

一、指导思想

以《幼儿园教育指导纲要》与《3-6岁儿童学习与发展指南》为核心指导，立足本园实际，坚持“以儿童发展为本”的教育理念，聚焦保教质量提升、教师专业成长与家园协同育人，优化管理机制，深化教育实践，为幼儿营造安全、愉悦、富有启发性的成长环境，促进幼儿全面和谐发展。

二、工作目标

1.保教质量优化：以游戏为基本活动，完善一日活动各环节的教育渗透，提升教育活动的适宜性与有效性。

2.教师队伍提质：加强师德师风建设，通过分层培训与教研活动，提升教师专业素养与教育实践能力。

3.安全管理强化：健全安全防护体系，落实常态化安全排查与教育，保障幼儿身心健康。

4.家园共育深化：创新家园沟通机制，构建协同育人共同体，提升家长科学育儿水平。

5.管理效能提升：优化管理制度与流程，推进精细化管理，增强团队凝聚力与执行力。

三、主要工作及措施

（一）聚焦保教核心，深化教育实践

1.优化一日活动组织

严格遵循幼儿年龄特点与发展规律，科学规划晨间活动、集体教学、区域游戏、户外活动等环节，确保动静交替、张弛有度。重点关注过渡环节的自然衔接，减少消极等待。

加强户外活动质量，保证幼儿每日户外活动时间，丰富活动形式，促进动作协调发展。

2.强化游戏活动指导

深入推进“以游戏为基本活动”的理念落地，鼓励教师观察幼儿游戏行为，解读游戏需求，提供适宜的材料支持与策略引导，推动幼儿在游戏中自主探索与学习。

开展“游戏案例分享”“环境创设与游戏融合”专题研讨，提升教师创设游戏环境、支持幼儿深度学习的能力。

3.推进园本课程建设

结合本园特色与幼儿兴趣，梳理并完善园本课程内容框架，重点开发“传统文化启蒙”“自然探究”等特色活动，促进课程内容与幼儿生活经验的有机结合。

加强教育活动过程性资料的收集与分析，通过集体备课、观摩研讨等形式，优化教学策略，提升课程实施质量。

（二）加强队伍建设，提升专业素养

1.夯实师德师风根基

组织教师学习《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，开展“师德故事分享会”“师德承诺”等活动，引导教师树立正确的教育观与职业价值观。

建立师德考核评价机制，将师德表现纳入教师日常考核，营造风清气正的育人氛围。

2.分层培养教师能力

新教师：实施“师徒结对”帮扶计划，通过跟岗学习、教学技能培训、教育随笔撰写等方式，帮助其快速适应岗位要求。

骨干教师：搭建“名师工作室”平台，承担教研课题、示范课展示等任务，发挥引领辐射作用。

全体教师：定期开展专题培训（如“幼儿行为观察与分析”“家园沟通技巧”），鼓励教师参与线上线下学习，拓宽专业视野。

3.深化园本教研实效

确立“问题导向”的教研主题，围绕“区域活动材料的层次性投放”“集体教学活动的互动设计”等实际问题，开展行动研究与案例研讨。

推行“教研成果转化”机制，将教研中形成的有效策略、优秀案例汇编成册，促进经验共享与实践应用。

（三）筑牢安全防线，保障健康成长

1.健全安全管理体系

修订完善安全管理制度，明确各岗位安全职责，签订安全责任书，将安全工作纳入日常考核。

定期开展安全隐患排查（如设施设备、消防、食品卫生等），建立问题台账，实行销号管理，确保隐患整改到位。

2.强化安全教育与应急能力

将安全教育融入一日生活，通过情景模拟、安全游戏、绘本阅读等形式，提升幼儿自我保护意识与能力。

每学期组织消防、防踩踏、防拐骗等应急演练，提高教师应急处置能力与幼儿避险技能。

3.规范卫生保健工作

严格执行卫生消毒制度，加强晨午检、因病缺勤追踪等工作，预防传染病发生。

科学制定幼儿膳食计划，保证营养均衡，开展食品安全教育，培养幼儿良好饮食习惯。

（四）深化家园协同，构建育人合力

1.创新家园沟通渠道

优化家长委员会结构，定期召开家委会会议，听取家长意见与建议，共同参与幼儿园管理。

利用家长开放日、亲子活动、线上互动平台等形式，增进家长对幼儿园工作的了解，实现教育理念共识。

2.提升家长育儿素养

开展“家长学堂”系列活动，通过专家讲座、育儿经验分享、主题沙龙等形式，普及科学育儿知识。

鼓励家长参与幼儿园课程实施（如家长助教、故事妈妈进课堂），构建家园共育课程资源库。

（五）优化管理服务，提升办园品质

1.完善管理制度

梳理现有管理制度，结合实际需求修订岗位职责、绩效考核等制度，提升管理规范化水平。

加强档案资料管理，推进数字化档案建设，确保资料完整、规范、可查。

2.强化后勤保障

规范财物管理，严格执行采购流程，合理使用经费，提高资源使用效益。

加强校园环境维护与改造，创设温馨、富有教育气息的园所环境，为保教工作提供有力支持。

四、月份工作要点

九月：开学准备（环境创设、新