2026届天津市和平区二十中学九年级化学第一学期期中学业水平测试试题含解析.docVIP

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2026届天津市和平区二十中学九年级化学第一学期期中学业水平测试试题

注意事项

1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.

5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.

一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)

1.农作物的种子经过发酵、蒸馏制得的乙醇被称为“绿色汽油”.乙醇的分子结构如图所示.则下列叙述正确的是()

A.乙醇分子是由3种元素组成的有机物

B.一个乙醇分子中含有28个质子

C.乙醇中碳、氧元素的质量比为3:2

D.乙醇中氧元素的质量分数最大

2.下列物质的用途中,利用其化学性质的是

A.液化法分离出空气中的氧气 B.氧气供给呼吸

C.金属铜制导线 D.液氮用作制冷剂

3.下列有关粒子结构示意图得出的结论中,正确的是

A.①②属于相对稳定结构 B.②③属于同种元素

C.③④⑤属于同种离子 D.①容易与④形成化合物

4.物质的名称、俗名、化学式完全一致的是

A.硫酸铜胆矾CuSO4

B.氯化钠粗盐NaCl

C.氧化钙熟石灰CaO

D.汞水银Hg

5.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,下列现象或变化与氧气无直接关系的是()

A.春季潮湿环境中金属锈蚀 B.夏季食物腐败

C.秋季山林着火 D.冬季河水结冰

6.如图所示,这四位同学描述的可能是下面的同一个化学符号()

A.N2 B.CO2

C.H2O2 D.HC1O

7.下列物质的名称与化学式对应关系正确的是()

A.氧化碳??CO2 B.氢氧化钠??NaHO

C.氯化铁FeCl2 D.氧化铝Al2O3

8.对于下列事实,从化学的视角进行微观解释不正确的是()

选项

事实

解释

A

过氧化氢可分解得到水和氧气

分子是可以再分的

B

夏天钢轨之间的缝隙变小

原子之间有间隔,夏天温度高,原子间的间隔变大,导致由原子构成的物质体积变大

C

搜救犬通过闻气味找到搜寻的目标

分子在不断运动

D

25m的氧气加压后可以装入0.02m的钢瓶中

氧分子的体积变小

A.A B.B C.C D.D

9.下列物质的用途中,利用其化学性质的是()

A.铝压成铝片来包装食品B.能闻到花香

C.深海潜水时携带氧气D.氦气用于制作霓虹灯

10.维生素C(C6H8O6)是重要的营养物质,能促进人体的生长发育,增强人的体质,它主要存在于水果、蔬菜中。下列关于维生素C的说法中正确的是()

A.维生素C由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成

B.维生素C中C、H、O三种元素的质量比为9:1:12

C.维生素C的相对分子质量为174

D.维生素C中氢元素的质量分数为40%

11.下列物质在氧气中燃烧,实验现象描述正确的是()

A.木炭:产生白色火焰 B.铁丝:发出耀眼的白光

C.红磷:产生大量白色烟雾 D.硫粉:产生明亮的蓝紫色火焰

12.某物质经鉴定只含一种元素,则该物质是()

A.肯定是一种单质 B.可能是化合物

C.肯定是纯净物 D.可能是几种单质组成的混合物

二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)

13.某兴趣小组对KClO3分解反应的催化剂进行探究,在相同的加热条件下,用如图装置完成表中实验:

编号

KClO3质量/g

催化剂

催化剂质量/g

收集50mLO2所需时间/s

实验1

5

171

实验2

5

MnO2

0.5

49

实验3

5

Fe2O3

0.5

58

实验4

5

KCl

0.5

154

(1)设置实验1的目的是_____。

(2)表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是_____(填物质名称)。

(3)写出KClO3分解的化学反应的文字表达式:_____,此反应属于_____反应(填基本反应类型)。

(4)由实验1和实验4可知,KCl_____(填“有”或“无”)催化作用。维持加热条件不变,用实验1再继续收集50mLO2,所需时间明显少于171s,解释原因:_____。

(5)要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果,除了测量收集50mLO2所需时间外,还可以测量相同时间内_____。

14.小明要用50g质量分数为12%的NaOH溶液来制作“叶脉书签”。如图是配制氢氧化钠溶液的实验操作示意图,请回答如下问题

(1)若用氢氧化钠固

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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