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青少年近视防控方案沟通培训考核试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.以下关于青少年近视的定义，正确的是（）

A.眼轴长度低于24mm的屈光状态

B.调节放松时，平行光线经眼球屈光系统后聚焦在视网膜之前

C.视力表检查视力低于5.0的情况

D.因长时间近距离用眼导致的暂时性视力下降

2.我国儿童青少年近视防控的核心目标是（）

A.降低近视发生率，延缓近视进展速度

B.完全消除近视

C.提高戴镜矫正率

D.重点干预高度近视群体

3.世界卫生组织推荐的儿童青少年每日户外活动有效时长为（）

A.0.5小时B.1小时C.2小时D.3小时

4.读写时，眼与书本的正确距离应保持（）

A.10-15cmB.20-25cmC.30-35cmD.40-45cm

5.以下哪项不属于近视防控“三要三不要”中的“三要”（）

A.读写姿势要端正

B.连续读写1小时要休息远眺

C.要定期进行视力检查

D.要在光线充足的环境中学习

6.真性近视与假性近视的根本区别是（）

A.视力下降程度

B.睫状肌是否处于痉挛状态

C.眼轴是否增长

D.是否需要佩戴眼镜

7.对于已近视的青少年，防控重点应转向（）

A.恢复正视状态

B.延缓眼轴增长速度

C.提高裸眼视力

D.减少电子产品使用时间

8.家长在近视防控中的核心责任是（）

A.监督孩子完成作业

B.提供符合用眼卫生的家庭环境

C.购买护眼产品

D.陪同孩子参加户外活动

9.学校在近视防控中应重点落实的措施是（）

A.增加考试频率

B.每节课间组织眼保健操

C.减少体育课程

D.要求学生自带台灯

10.以下关于近视防控宣传的表述，错误的是（）

A.应使用通俗易懂的语言

B.需强调“近视可治愈”的理念

C.可结合案例说明近视危害

D.需指导家长记录孩子用眼行为

二、多项选择题（每题3分，共15分，少选、错选均不得分）

1.青少年近视的主要影响因素包括（）

A.遗传因素

B.近距离用眼时间过长

C.户外活动不足

D.睡眠不足

2.近视防控的“三早”原则是指（）

A.早发现

B.早干预

C.早治疗

D.早矫正

3.家庭环境中，有助于防控近视的措施包括（）

A.书桌椅高度与孩子身高匹配

B.夜间学习时仅使用台灯照明

C.控制电子产品使用时间

D.保证每日10小时睡眠（小学生）

4.与家长沟通近视防控方案时，需注意的技巧包括（）

A.用专业术语强调问题严重性

B.结合孩子具体检查数据说明

C.提供可操作的家庭干预建议

D.避免负面情绪，保持鼓励

5.学校近视防控的关键环节包括（）

A.定期开展视力筛查

B.调整教室照明符合国家标准

C.控制学生每日家庭作业总量

D.体育课全部改为室内课程

三、判断题（每题2分，共10分，正确打“√”，错误打“×”）

1.近视一旦发生，眼轴长度不可逆转，因此防控重点是延缓进展。（）

2.儿童青少年每半年进行一次视力检查即可，无需关注眼轴、屈光度等指标。（）

3.户外活动防控近视的关键是“接触阳光”，而非单纯在户外玩耍。（）

4.佩戴角膜塑形镜（OK镜）可以完全治愈近视。（）

5.家长发现孩子眯眼、揉眼等行为时，应立即自行购买护眼贴处理。（）

四、简答题（每题8分，共32分）

1.请简述近视防控的三级预防体系及其具体内容。

2.家长沟通中，如何解释“近视不可逆”的科学原理？请列出3个关键点。

3.针对小学三年级学生（9岁），设计一份家庭用眼行为记录表（需包含至少5项核心指标）。

4.学校开展近视防控宣传时，应重点传递哪4类信息？

五、案例分析题（共23分）

案例：某小学四年级学生小明（10岁），近期被筛查出双眼近视100度，眼轴24.1mm（同年龄正常眼轴约23.5mm）。家长表示：“孩子成绩好，平时学习忙，戴眼镜影响外貌，等放假再处理吧。”

问题：

1.分析家长当前认知的主要误区（5分）。

2.结合近视防控原理，设计与家长的沟通话术（10分）。

3.提出针对小明的个性化防控方案（8分）。

答案及解析

一、单项选择题

1.B（解析：近视定义为调节放松时，平行光线聚焦于视网膜前；眼轴正常约24mm，低于2