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齐市高一语文统考试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）

A.百舸（gě）慰藉（jí）峥嵘（zhēng）

B.寥廓（liáo）遒劲（qiú）锲而不舍（qì）

C.纤绳（qiàn）跬步（kuǐ）吮血（shǔn）

D.教诲（huǐ）驽马（nú）炽热（chì）

答案：C

2.下列词语书写无误的一项是（）

A.惆怅慷慨竟自由

B.漫溯班斓万户侯

C.嘻戏凋敝岁月稠

D.榆阴彷徨橘子洲

答案：D

3.下列句中加点成语使用正确的一项是（）

A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

答案：C

4.下列句子中没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D

5.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）

A.《沁园春·长沙》的作者是毛泽东，“沁园春”是词牌名，“长沙”是题目。

B.《雨巷》的作者戴望舒，被称为“雨巷诗人”。

C.《再别康桥》的作者徐志摩，是现代诗人、散文家，新月派代表诗人。

D.《劝学》的作者是孟子，他是战国时期儒家学派的代表人物。

答案：D

6.下列诗句节奏划分有误的一项是（）

A.我看/一阵/向晚的/春风

B.无意/沉醉了/凝望它的/大地

C.也许/远古的哲人/怀着热望

D.随着/季节的/起伏而/飘逸

答案：D

7.下列对诗歌意象理解错误的一项是（）

A.《沁园春·长沙》中“万山红遍，层林尽染”描绘的秋景，展现出壮丽的色彩，表达诗人积极向上的情感。

B.《雨巷》里的“丁香姑娘”象征着美好的理想。

C.《再别康桥》中“康桥”象征着诗人对往昔生活的怀念和对美好生活的向往。

D.《劝学》中“蚓无爪牙之利，筋骨之强”以蚯蚓为意象，说明学习要借助外力。

答案：D

8.下列句子中“而”的用法与其他三项不同的一项是（）

A.青，取之于蓝，而青于蓝

B.顺风而呼，声非加疾也

C.蟹六跪而二螯

D.吾尝终日而思矣

答案：A

9.下列对“之”的解释错误的一项是（）

A.輮使之然也（代词，它）

B.蚓无爪牙之利（助词，定语后置的标志）

C.非蛇鳝之穴无可寄托者（助词，的）

D.不如登高之博见也（代词，指代登高这件事）

答案：D

10.下列句子中，与“句读之不知，惑之不解”句式相同的一项是（）

A.青，取之于蓝，而青于蓝

B.蚓无爪牙之利，筋骨之强

C.何陋之有

D.不拘于时

答案：C

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，有两个错别字的一项是（）

A.苍海桑田廖廓

B.竟争慰籍斑澜

C.嘻闹寒喧笙萧

D.沉缅张惶振颤

答案：AB（A项“苍海”应为“沧海”，“廖廓”应为“寥廓”；B项“竟争”应为“竞争”，“慰籍”应为“慰藉”，“斑澜”应为“斑斓”；C项“嘻闹”应为“嬉闹”，“寒喧”应为“寒暄”，“笙萧”应为“笙箫”；D项“沉缅”应为“沉湎”，“张惶”应为“张皇”，“振颤”应为“震颤”）

2.下列关于修辞手法的判断，正确的有（）

A.“指点江山，激扬文字”运用了借代的修辞手法。

B.“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘”运用了比喻的修辞手法。

C.“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”运用了反问的修辞手法。

D.“像梦中飘过一枝丁香的”运用了比喻的修辞手法。

答案：ABD（C项运用的是设问的修辞手法）

3.下列对《劝学》中句子理解正确的有（）

A.“学不可以已”是全文的中心论点，表明学习是不能停止的。

B.“木直中绳，輮以为轮”说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状态。

C.“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”强调学习和自我反省的重要性。

D.“积土成山，风雨兴焉”论证了学习要持之以恒的道理。

答案：ABC（D项“积土成山，风雨兴焉”论证了学习要积累的道理）

4.下列诗人中，属于现代派诗人的有（）

A.戴望舒

B.徐志摩

C.舒婷

D.艾青

答案：ABD（舒婷是朦胧派诗人）

5.下列关于文学体裁的表述，正确的有（）

A.词又称长短句，有固定的格律和曲调。

B.诗歌