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喜怒哀乐
本课重难点
理解情绪概念,能准确地区分各类情绪,掌握此类文章的写作技巧。
按要求完成关于情绪、心情的习作。
邻居道:“范相公,快些回去!恭喜你中了举人,报喜人挤了一屋里。〞……范进三两步走进屋里来,见中间报帖已经升挂起来,上写道:“捷报贵府老爷范讳高中广东乡试第七名亚元。京报连登黄甲。〞
范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!好了!我中了!〞说着,往后一跤跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!〞笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。众人大眼望小眼,一齐道:“原来新贵人欢喜疯了。〞
技法展示
喜怒哀乐
语言描写
言为心声,一般人都是心里想什么,嘴上说什么。如果我们能通过语言描写将自己的心情写出来,那一定是最直接的心情吐露。
例文
今天我要和住在我家对面的阿布一起去捉螃蟹,那心情别提多兴奋了!从昨天晚上开始,我就已经准备好了捉螃蟹的工具。躺在床上也是冲动得睡不着觉,我仿佛已经看到那条小溪在阳光的照耀下金光闪闪,溪边泥土中不时会有一只只小螃蟹挥舞着钳子,在我们面前张牙舞爪……不知不觉中我就迷迷糊糊地睡着了。早上天刚蒙蒙亮,我就一骨碌从床上爬了起来,格外精神,一边哼着歌,一边收拾要带去的东西。这时候,妈妈站到我身边斩钉截铁地来了一句:“你今天不能出去玩了啊,待会儿我带你去报个减肥夏令营!〞“什么?〞我大叫一声,扑倒在床上,握着拳头狠狠捶了下床喊道:“我不干!〞
段落鉴赏
本来要去抓螃蟹的,结果被妈妈拉去减肥夏令营报名,真是太可怜了!要是换成我,估计会把床垫里的弹簧都捶出来!不过既然妈妈已经决定了,这个学生也没有方法,只好跟着妈妈去了报名处……
此例中小作者的心情真是苦闷到了极点,对抗无效,只能直抒胸臆,将自己的愤怒喊出来。
动作描写
有时人在情绪异常冲动时,可能一时说不出话来,但是动作往往会先于语言一步将内心展现出来,因此一个传神的动作描写也是表达情绪的绝佳手段。
例文
妈妈这回真是铁了心,任凭我在家里怎么捶床,她都毫不心软。没方法,眼看着事情已经毫无转机,我只好给阿布打说取消行程,然后磨磨蹭蹭地跟着妈妈向“减肥夏令营〞报名处走去。
段落鉴赏
面对铁了心的妈妈,小作者也只能接受现状,这时他通过描写“磨磨蹭蹭〞走路的样子来表达自己不满却又无可奈何的苦闷心情。
神态描写
人的面部表情能够在很大程度上显露人物的内心,这比说出来的话语还要真实可信,比方很多时候警官可以通过面部表情来判断口供的真假。如果能够将面部表情和心理描写结合起来,我们在写作时也会下笔如有神。
例文
一到减肥夏令营的报名处,妈妈就拿起了一张报名表,对工作人员说:“我家孩子也报名,直接填表就可以了吧?〞“嗯,是的。不过我们要先给孩子称下体重,没有到达60公斤的孩子不能参加。〞工作人员说。我听后心想这下真完了,我不到60公斤才怪!我垂头丧气地站在秤上,没想到,59公斤!真是天助我也!我心里这个乐呀!可是我外表上还是要装作很遗憾的样子,因为妈妈真的觉得很遗憾。我只好背过身,偷偷捂着嘴乐,这下美味的蛋糕、烤鸭、红烧肉就又回来啦!
段落鉴赏
上例中,小作者得知自己不符合减肥夏令营招收标准时,心里真是乐开了花,但是害怕节外生枝,还要装出一副愁眉苦脸的样子。小作者通过上秤前的“垂头丧气〞和下秤后的“遗憾〞“偷偷捂着嘴乐〞来表现自己上秤前后的巨大心理反差,生动传神。
本课习作
仿照本课的范文,写一段话记录自己一天中的心情变化。不少于300字。
习作要求
写作锦囊
喜
怒
哀
动作
星期六的早上,我准备独自坐车去姥姥家吃饭。到公交车站等车的时候,人们都已经自觉排好了长队。我一看远处正好有车来了,
赶忙排队准备上车,高兴得两个脚在地上跳着。
突然有个大叔提着笨重的行李箱挤到了我前面,根本无视排队硬要加塞上车。
他还有好几个大行李,搬完了一个又搬一个,不顾后面排队的众人,我不由怒火中烧,冲上前将他的行李拿走。
大叔自顾自地搬行李,我觉得真是倒霉透了,眼看着这辆车仅有的空地都被他的行李占满了,顿时觉得我与这辆车无缘了。低下头长长地叹了一口气。
写作锦囊
喜
怒
哀
语言
真是“来得早,不如来得巧”呀,我情不自禁地脱口而出。
我对着他大喊:“你怎么能这么没素质呢?!”
“这可如何是好,又要等好久了,唉。”
写作锦囊
喜
怒
哀
神态
高兴得合不拢嘴。
气鼓鼓的,大口喘气。
两嘴一撇、眉毛耷拉、头歪向一侧。
眉飞色舞:形容喜悦或得意。
喜笑颜开:因为快乐而笑容满面的样子。
泣不成声:哭得喉咙哽住,出不来声音,形容极度悲伤。
怒气冲天:形
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