广东省韶关市乐昌市2026届九年级化学第一学期期中联考试题含解析.docVIP

广东省韶关市乐昌市2026届九年级化学第一学期期中联考试题

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、单选题（本大题共10小题，共20分）

1．关于下列化学用语中数字“3”的含义，正确的是

①3H②Fe3+③④SO3

A．①中数字“3”表示三个氢原子 B．②中数字“3”表示铁元素化合价为+3价

C．③中数字“3”表示铝原子有三个电子层 D．④中数字“3”表示一个SO3分子中含有一个O3分子

2．高锰酸钾中锰元素的化合价为

A．+7 B．+6 C．+4 D．+2

3．下列实验基本操作不正确的是

A．取用固体粉末 B．读取液体体积

C．熄灭酒精灯 D．洗涤试管

4．下列反应中，属于化合反应的是

A．3Fe+2O2Fe3O4 B．2HgO2Hg+O2↑

C．C+2CuO2Cu+CO2↑ D．2HCl+CuO=====CuCl2+H2O

5．如图为某强化锌固体饮料包装，其中“锌”是指

A．原子 B．分子 C．元素 D．单质

6．亚硝酸钠是一种有毒的盐，其化学式为NaNO2，该物质中氮元素的化合价为（）

A．+2 B．﹣3

C．+3 D．+5

7．建设天蓝、地绿、水清的美丽中国，我们任重而道远。下列做法与我国绿色发展理念不相符的是()

A．私挖滥采 B．降低能耗 C．低碳出行 D．保护生态

8．下列变化属于化学变化的是

A．分离液态空气制氧气 B．蜡烛燃烧 C．水结冰 D．酒精挥发

9．对四种粒子的结构示意图，理解错误的是

A．它们都带电 B．它们都具有相对稳定结构

C．它们属于不同种元素 D．它们的核外电子排布不完全相同

10．化学是一门以实验为基础的科学。以下是某同学记录的实验现象或操作，其中符合事实是

A．木炭在空气中燃烧，产生火焰，不放热

B．生活中常用煮沸的方法将硬水软化

C．蜡烛熄灭后产生了白雾

D．排水法收集氧气时，导管口有气泡冒出时就开始收集

二、填空题（本大题共1小题，共4分）

11．（1）以氮化镓为基础制成的发光二极管体积小、寿命长，功耗小，具有广泛的应用前景。氮化镓中镓（Ga）元素的化合价为+3价，氮元素为-3价，则氮化镓的化学式为_____________；

（2）相同质量的SO2与SO3中，所含氧元素的质量比为______________；

（3）某赤铁矿10g，经分析其中含有3g的氧化铁，则该赤铁矿中铁元素的质量分数为_______________。

三、计算题（本大题共1小题，共5分）

12．下图是某品牌补铁剂的部分标签，请计算：

富马酸亚铁颗粒

每包含富马酸亚铁0.2g

服用量：早晚各一次

每次1~2包（成人）

（1）富马酸亚铁（）中铁原子和氧原子的个数比为_______；

（2）某成人服用该铁剂补铁，他一天内最多摄入铁元素的质量。_____（计算结果保留两位小数，写出计算过程）。

四、简答题（本大题共2小题，共8分）

13．请解释下列问题

（1）加压时,100L的气体可以装进10L的钢瓶中_____

（2）H2O和H2O2组成元素相同,但是化学性质不同______

14．绘制实验设计图是填写实验报告常用的一项重要技能。下图是小路同学正在绘制的实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图。

（1）请你帮他将装置图补充完整：____________

（2）写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式____________；

（3）可以用排水法来收集氧气的原因是___________。

（4）在第（3）问中，能用该收集方法收集气体，是因为生成的气体进入集气瓶后，使得集气瓶内_____________，压强增大，大于外界大气压，在___________作用下,把水压出瓶外。

五、探究题（本大题共2小题，共13分）

15．某兴趣小组为验证质量守恒定律,做了镁条在空气中燃烧的实验图。

（1）请写出镁条与氧气反应的化学方程式_____其基本反应类型_____。

（2）小明认为根据质量守恒定律,燃烧产物的质量应大于反应物镁条的质量。镁条完全燃烧后,称量发现石棉网上的燃烧产物质量反而比反应前镁条质量小,其主要原因是_____。

（3）小红按图2装置改进实验,验证了质量守恒定律,却发现产物中还有一些黄色固体。

（提出问题）黄色固体是什么呢？

（查阅资料）①氧化镁为白色固体；

②镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁固体；

③氮化镁可与水反应生成氨气,氨气能使酚酞溶液变红。

（做出猜想）黄色固体为

（实验探究）

实验操作

实验现象及