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图形化编程测试题目及答案

图形化编程测试题（满分100分）

一、基础操作题（共20分，每题5分）

1.打开Scratch3.0软件，当前舞台区默认背景为“森林”，角色区有默认角色“小猫”。请描述以下操作的具体步骤：

（1）将“小猫”角色替换为“机器人”角色；

（2）在角色列表中复制一个“机器人”角色，并命名为“机器人2”；

（3）将舞台背景切换为“太空”主题中的“宇宙”背景；

（4）调整“机器人”角色的大小为原来的120%。

2.观察以下Scratch积木块组合，写出程序执行后角色的最终位置和面向方向：

```

当绿旗被点击

移动100步

右转90度

移动50步

左转180度

移动30步

```

（注：角色初始位置为舞台中心（0,0），初始方向为90度（向右）。）

3.现有一个名为“分数”的变量（初始值为0），需要实现以下功能：当角色被鼠标点击时，“分数”增加5；当角色碰到红色时，“分数”减少3。请画出对应的积木块组合（用文字描述积木名称及连接顺序）。

4.在声音模块中，“播放声音[喵]等待播完”与“开始播放声音[喵]”两个积木的主要区别是什么？请结合具体场景说明何时需要使用“等待播完”。

二、逻辑应用题（共30分，每题10分）

5.设计一个程序，让角色在舞台上绘制一个边长为80步的正六边形（六条边长度相等，每个内角120度）。要求：使用“pen”模块（画笔），角色初始位置为（-100,0），绘制完成后角色回到起点并隐藏。

6.编写一个“随机数猜谜”程序：计算机随机生成一个1-10之间的整数（包含1和10），用户通过键盘输入猜测的数字（用“询问[请输入数字]并等待”积木）。若猜测数字大于目标数，提示“太大了”；若小于目标数，提示“太小了”；若相等，提示“猜对了！”，并统计用户猜中的次数（用变量“次数”记录）。要求：用户可以重复游戏，直到主动选择退出。

7.现有角色“小球”和“挡板”，需要实现“挡板接球”的基础功能：小球从舞台顶部随机位置（x坐标随机，y坐标固定为200）垂直下落（y坐标每秒减少10），挡板由用户通过左右箭头键控制水平移动（x坐标每秒增减15）；当小球碰到挡板时，小球消失并播放“叮”的声音；当小球碰到舞台底部（y≤-200）时，游戏结束，显示“失败”。请写出实现该功能的核心积木块逻辑（分角色描述）。

三、综合设计题（共50分）

8.题目：设计一个“校园安全小卫士”互动故事程序。

需求说明：

（1）角色设定：至少包含“小乐”（学生角色）、“安全提示牌”（静态角色）、“危险物”（如香蕉皮、电线，可移动）；

（2）核心功能：

①小乐通过上下左右箭头键控制移动（移动速度为10步/次）；

②当小乐碰到“危险物”时，播放“警报”声音，显示“小心！”提示，同时该“危险物”消失；

③“安全提示牌”在小乐靠近时（距离小于50），说出“请走斑马线”“不摸电线”等安全标语（至少2条，随机显示）；

④增加计分系统：避开所有“危险物”得10分/个，触发“安全提示牌”得5分/个，总分用变量“安全积分”显示；

⑤游戏结束条件：所有“危险物”被清除或小乐碰到舞台边界（上下左右边界）；

（3）创意加分：界面美观（如自定义背景、角色造型）、交互流畅（无卡顿）、额外功能（如倒计时、帮助说明）。

图形化编程测试题答案

一、基础操作题答案

1.操作步骤：

（1）选中“小猫”角色→点击角色区右下角“选择角色”按钮→在“角色库”中搜索“机器人”→点击选中并替换；

（2）选中“机器人”角色→右键点击角色列表中的“机器人”→选择“复制”→在角色列表中双击新角色名称→输入“机器人2”并确认；

（3）点击舞台区上方“背景”标签→点击“选择背景”按钮→在“背景库”中选择“太空”类别→找到“宇宙”背景并点击添加；

（4）选中“机器人”角色→在角色编辑区下方“大小”输入框中输入“120”→回车确认（或拖动大小滑块至120%）。

2.最终位置与方向计算：

-初始位置（0,0），方向90度（向右）；

-移动100步：沿90度方向移动，终点（100,0）；

-右转90度：方向变为90+90=180度（向左）；

-移动50步：沿180度方向移动，终点（100-50,0）=（50,0）；

-左转180度：方向变为180-180=0度（向上）；

-移动30步：沿0度方向移动，终点（50,0+30）=（50,30）；

结论：最终位置（50,30），面向方向0度（向上）。

3.积木块组合描述：

-针对“当角色被鼠标点击”的事件：