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2025-12-21 发布于黑龙江
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学校健康教育工作会议.pptx

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学校健康教育工作会议

演讲人：

日期:

健康教育核心内容

年度工作回顾

实施计划与进度安排

资源保障措施

家校协同机制

成效评估体系

PART

年度工作回顾

健康教育工作成效总结

健康教育课程普及

健康素养提升

健康行为养成

心理健康教育

全面普及健康教育课程，覆盖全校所有年级和班级，提高学生健康意识和自我保健能力。

积极开展健康行为养成教育，培养学生良好卫生习惯，减少疾病发生。

通过健康知识竞赛、演讲比赛等形式，提升学生健康素养水平，增强健康意识。

加强心理健康教育，关注学生心理变化，及时提供心理支持和辅导。

现存问题与改进方向

健康教育课程质量不一

部分班级健康教育课程质量有待提高，课程内容和教学方法需要更新。

健康教育资源不足

健康教育资源有限，无法满足学生多样化的健康需求，需加强资源建设。

学生健康行为未完全养成

部分学生仍未完全养成健康行为习惯，存在随地吐痰、乱扔垃圾等不良行为。

健康教育机制不完善

健康教育机制尚不完善，需要建立更加科学、有效的健康教育管理机制。

典型校园健康案例分享

校园控烟行动

通过实施校园控烟行动，成功降低学生吸烟率，提高校园空气质量。

学生营养改善计划

开展学生营养改善计划，为学生提供营养均衡的餐食，增强学生身体素质。

心理健康教育实践

通过心理健康教育实践活动，帮助学生解决心理问题，提高心理健康水平。

校园环境卫生整治

加强校园环境卫生整治，创造干净、整洁的校园环境，提升学生身心健康水平。

PART

健康教育核心内容

课程体系优化方案

增设健康教育课程

将健康教育纳入必修课程体系，确保学生获得全面、系统的健康知识。

整合学科资源

将健康教育融入其他相关学科，如生物、体育等，提高学生对健康知识的综合运用能力。

强化实践教学

增加健康教育的实践环节，如健康调查、健康促进活动等，培养学生实际操作能力。

心理健康与生理健康融合策略

心理健康教育

开展心理健康讲座、心理辅导等活动，帮助学生掌握心理调适技巧，提高心理承受能力。

加强生理健康教育，让学生了解人体生理结构、功能及保健知识，提高自我保护意识。

身心并重

将心理健康与生理健康相结合，开展综合健康教育活动，促进学生身心全面发展。

生理健康知识普及

加强传染病知识宣传，让学生了解传染病的传播途径、预防措施及报告制度。

传染病知识普及

配合国家疫苗接种计划，做好学生疫苗接种工作，提高学生免疫力。

疫苗接种

加强校园环境卫生管理，定期消毒、通风，减少传染病传播风险。

校园卫生管理

传染病防控专题教育

PART

实施计划与进度安排

如合理膳食、适量运动、规律作息、卫生习惯等。

培养健康行为习惯

通过教育引导学生树立正确的健康观念，积极参与健康活动。

增强健康意识

包括身体、心理和社会适应能力等方面的知识和技能。

提升学生健康素养

关注学生常见病、传染病和意外伤害的预防和控制。

预防疾病和伤害

学期健康教育目标分解

主题活动时间节点规划

进行健康知识宣传和教育，制定个人健康计划。

开学初期

中期评估

学期末总结

假期安排

检查健康教育的实施情况和效果，进行针对性的调整和改进。

总结健康教育的成果和经验，表彰优秀学生和班级。

指导学生合理安排假期生活，保持健康的生活方式。

跨部门协作流程设计

教学部门

负责健康教育的课程设置和教学计划的制定与实施。

德育部门

负责健康教育活动的组织和协调，促进学生良好行为习惯的养成。

体育部门

负责体育活动和锻炼的组织与实施，提高学生身体素质。

医务部门

负责健康监测、疾病预防和卫生保健工作，提供健康咨询和指导。

PART

资源保障措施

健康教育专项经费

设施改善经费

用于开展各类健康教育活动、培训、讲座等。

用于升级健康教育相关设施，如宣传栏、展览架、卫生设备等。

专项经费分配方案

教材与教具开发经费

用于购买、更新健康教育相关教材、教具、宣传资料等。

师资培训经费

用于健康教育教师的专业培训、进修等。

健康设施升级计划

教室设施

更换教室的照明设备，保证光线充足；安装空调设备，保证适宜的温度和湿度。

宣传设施

增加健康教育宣传栏、宣传海报、电子显示屏等，提高健康教育信息的传播效果。

卫生设施

改善学校卫生间、洗手池等设施，提供干净、卫生的环境。

运动设施

配备符合学生年龄特点的运动器材，加强体育锻炼。

教材与教具更新清单

选用最新版本的健康教育教材，保证内容的科学性和时效性。

教材更新

教具更新

多媒体教材

宣传资料

购买与教材配套的教具，如挂图、模型、实验器材等，辅助教学活动的开展。

增加健康教育相

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