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2025年人教版英语三年级下册《Unit3LearningBetter》大单元整体教学设计（2022课标）
一、内容分析与整合
1.教学内容分析
本单元以“LearningBetter”为核心主题，聚焦学生日常学习习惯的优化与自我管理能力的培养。在语言知识层面，单元涵盖基础动词短语（如readbooks,writecarefully,listenactively）、时间表达（It’stimeto…）及情态动词can的肯定与否定用法，同时融入高频交际句型“HowcanIimprovemy…?”与“Iwilltryto…”。技能
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