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Unit1Welcometomynewhome.
Lesson1
教学目标
1．Tolearnthethreeskillswords:home,bedroom.
2．Tolearnthefourskillswordsandrecitethespelling.3．TolearnthesentencesThereis/are…
德育目标
Studentscancommunicatewiththeirpartners.
Studentswillgetmorefunfromthislesson.
教学重点
Readthenewwords:homebedroombedcomputer
Writethewords:deskchair
教学难点
Speak:Thereis…
Thereare…
课时安排
Oneperiod.
教学准备
Recorder,picture,cards
教学过程
Step1:Revision
Singthesongs.
Revisethetwenty-sixletters.
Step2:presentation
Words:
Learnthenewwords:(Usethepictureandthecards)
homebedroombed
Thisisahome/bedroom/bed.
⑵Practiceandhaveamatch.
Drills:(Usethepicture)
⑴Lookatthepictureandsaywhatyoucansee?
⑵Ask:Isthereanewdesk?Isthereanewchair?
⑶Teach:Thereisa…
⑷Listentothetapeandrepeat.
⑸Practiseandact.
Spellandwritethewords:
Deskchair
Step3Thenewlesson
1.Showthepictureandcardstothepupils.Andtoteachthesentences.
Thisisahome/bedroom/bed/computer.
Thepupilsreadthesentencesinpairs.
2.Showthepicturetothepupilsandputitontheblackboard.
Askthequestion:Isthereadesk?
Helpthepupilstoanswer:Yes.
3.Teachthenewsentences:Thereisanewdesk.…Askthepupilstoreadaloud.
4.Asksomestudenttomakeanothernewsentences.
Step4.Practice
1.Listentothetapeandreadinpairs.Thenasksomepairstoreadinclass.
2.Asksomepairstoactitout.
3.Writethenewwordsontheblackboard.Getthepupilstorecitethenewwords.Andthenreadthenewwordsinclass.
4.Let’spaste.Pastethewordcardonthebook.
Homework:
Copythenewwordsforthreetimes.
Listenandrepeatthedialogue.
板书设计
Unit1Welcometomynewhome!
Lesson1
Thereisa…
deskchair
板书设计
Welcometomynewhome!
Lesson2
ballballoon
Therearetwosofas.
教学反思：
Lesson3
教学目标
Justspeak:
Thereis…
Thereare…
Justreadandwrite:
Kitchen
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