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非遗传承教学导师岗位招聘考试试卷及答案

非遗传承教学导师岗位招聘考试试卷及答案

一、填空题（每题1分，共10分）

1.我国非物质文化遗产分为______大类。（十）

2.昆曲列入人类非遗代表作名录的年份是______。（2001）

3.国家级非遗项目申报主体一般是______。（县级以上人民政府或文化主管部门）

4.师徒传承属于______传承方式。（口传心授）

5.《非遗法》施行日期是______年6月1日。（2011）

6.剪纸属于______类非遗。（传统美术）

7.省级非遗传承人每______年考核一次。（3）

8.古琴列入人类非遗的年份是______。（2003）

9.非遗教学需遵循“______、抢救第一、合理利用、传承发展”原则。（保护为主）

10.木偶戏属于______类非遗。（传统戏剧）

二、单项选择题（每题2分，共20分）

1.以下不属于人类非遗的是？（D）

A.京剧B.中医针灸C.端午节D.北京烤鸭

2.国家级非遗传承人申报年龄一般不超过______周岁。（C）

A.60B.65C.70D.75

3.非遗教学核心目标是？（B）

A.盈利B.传承技艺与文化C.扩大知名度D.申请项目

4.属于传统技艺类非遗的是？（C）

A.相声B.太极拳C.景泰蓝制作技艺D.二十四节气

5.《非遗法》鼓励______参与传承。（D）

A.企业B.社会组织C.公民个人D.以上都是

6.我国首个人类非遗项目是？（A）

A.昆曲B.古琴C.中医针灸D.皮影戏

7.省级非遗项目由______批准公布。（B）

A.国务院B.省级人民政府C.省级文旅厅D.国家文旅部

8.非遗教学应避免的是？（B）

A.活态传承B.过度包装C.结合现代教育D.记录整理

9.属于民俗类非遗的是？（A）

A.中秋节B.书法C.刺绣D.杂技

10.国家级传承人健康问题不能履职的，可______。（B）

A.直接取消资格B.暂停资格C.保留资格D.变更传承人

三、多项选择题（每题2分，共20分）

1.非遗特征包括？（ABCD）

A.活态性B.地域性C.传承性D.时代性

2.传统戏剧类非遗有？（ABCD）

A.越剧B.黄梅戏C.粤剧D.川剧

3.非遗教学途径包括？（ABCD）

A.进校园B.进社区C.线上教学D.师徒带教

4.《非遗法》保护措施有？（ABCD）

A.建立名录B.认定传承人C.设立保护区D.记录保存

5.人类非遗项目有？（ABCD）

A.二十四节气B.中医针灸C.藏戏D.木结构营造技艺

6.非遗教学重点有？（ABCD）

A.技艺准确性B.文化内涵C.受众接受度D.创新应用

7.国家级传承人义务包括？（ABCD）

A.开展传承B.培养后继C.保护资料D.接受考核

8.传统美术类非遗有？（ABCD）

A.杨柳青年画B.苏绣C.皮影制作D.剪纸

9.非遗保护原则包括？（ABCD）

A.保护为主B.抢救第一C.合理利用D.传承发展

10.民俗类非遗有？（ABCD）

A.火把节B.那达慕大会C.春节D.妈祖信俗

四、判断题（每题2分，共20分）

1.所有非遗不能创新，必须保持原样。（×）

2.国家级传承人由国务院批准公布。（×）

3.非遗教学只需教技艺，不用讲文化背景。（×）

4.二十四节气是人类非遗项目。（√）

5.中医针灸是人类非遗项目。（√）

6.非遗传承不需要记录整理，仅口传心授即可。（×）

7.省级传承人由省级文旅厅认定。（√）

8.端午节是人类非遗项目。（√）

9.青少年是非遗传承重要受众。（√）

10.过度商业化损害非遗传承。（√）

五、简答题（每题5分，共20分）

1.简述非遗传承教学核心原则。

答案：需遵循“保护为主、抢救第一、合理利用、传承发展”核心原则，同时：①活态传承，以实操、口传心授为主；②文化优先，传递技艺背后的历史与精神；③受众适配，针对不同年龄层设计内容；④适度创新，结合现代教育方式但不偏离本质；⑤传承责任，明确导师培养后继、记录整理的义务，确保技艺不中断。

2.如何做好非遗师徒带教？

答案：①精准结对，匹配传承人与学徒的专长、资质；②系统教学，制定基础技法、文化理解、创作实践的阶段性目标；③活态体验，参与真实传承场景（演出、制作）；④记录留存，共同整理技艺流程、口述历史；⑤考核评估，定期检查学徒掌握程度；⑥传承延续，鼓励学徒再带教，形成传承链。

3.非遗进校园教学重点是什么？

答案：①趣味结合，用体验课替代枯燥讲解（如剪纸、陶艺实操）；②学科融合，融入语文、美术（如二十四节气学古诗）；③师资保障，培训校内教师或邀请传承人授课；④资源整合，利用社团、艺术节开展活动；⑤成果展示，举办学生作品展览；⑥避免形式化，贴合学生认知传递非遗价值。

4.国家级非遗传承人有哪些义务？

答案：①开展传承活动，定期传授技艺、培养后继；②保护项目资料