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学习任务单
课程基本信息
学科数学年级三年级学期秋季
课题混合运算（同级运算）
书名：义务教育教科书数学三年级上册
教科书
出版社：人民教育出版社出版日期：2025年6月
学习目标
．借助解决问题的过程让学生理解综合算式，理解同级混合运算从左往右计算的运
1“”“”
算顺序，能正确按照顺序进行脱式计算，发展运算能力。
2．在经历探索解决实际问题过程中，感受分步计算和综合运算之间的关系，学会列综合
算式计算，让学生体会数学表达的简洁性，增强数学应用意识。
．在学习综合算式运算顺序的过程中，培养学生先观察确定运算顺序，再进行计算
3“”
的良好习惯，提高学生的运算能力。
课前学习任务
课上学习任务
【学习任务一】
例1：公交车上原来有24人，到站后，下去13人，上来18人。现在公交车上一共有多
少人？
如何列式解决呢？请大家试一试。完成后跟你的同桌说一说，你是怎么解决这个问题的？
【学习任务二】
15÷5×7这个算式，应该怎样计算？
（1）想一想：计算时，先算什么？再算什么？
（2）独立尝试，像上一题一样进行脱式计算。
（）说一说：和同桌交流，你是如何算的？计算时需要注意什么？
3
【学习任务三】
想一想：仔细观察算式－＋和的计算过程，你有什么发现？
24131815÷5×7
【学习任务四】
教材“做一做”。
120＋40－512×8÷456÷7÷2
＝○＝○＝○
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