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小学防汛安全应急预案

为全面做好学校防汛安全工作，有效应对暴雨、洪水等灾害性天气可能引发的安全事故，最大限度保障师生生命财产安全，维护正常教育教学秩序，结合本校实际情况，制定本预案。

学校防汛安全工作坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针，遵循“统一领导、分级负责、快速反应、协同联动”原则，建立“预防-预警-响应-处置-恢复”全流程管理机制，重点强化风险排查、物资储备、应急演练和家校协同，确保在突发汛情时能够迅速、有序、科学开展应急处置。

一、组织架构与职责分工

成立学校防汛安全应急指挥部（以下简称“指挥部”），全面统筹防汛工作。指挥部设总指挥1名（由校长担任），副总指挥2名（由分管安全副校长、分管教学副校长担任），成员包括各部门负责人、年级组长、后勤主任、校医及家长委员会代表。指挥部下设六个专项工作组，明确职责如下：

综合协调组：由办公室主任牵头，成员包括行政人员2名、信息员1名。负责统筹指挥部日常工作，传达上级指令，汇总并上报汛情动态，协调各工作组任务衔接；制定应急值班表，确保24小时有人值守；整理保存应急处置过程中的文字、影像资料。

安全巡查组：由安全主任牵头，成员包括保安队长、后勤维修人员2名、年级安全委员（每班1名学生）。负责汛前全面排查校园安全隐患（重点检查教学楼、食堂、厕所、围墙、地下车库、排水管网、电路设施及校园周边河道、山坡等区域），汛中每小时巡查一次，记录危险点位（如积水深度、墙体裂缝、树木倒伏风险等），及时设置警示标识；配合专业人员开展应急抢险，如疏通堵塞管道、加固临时围挡等。

教学保障组：由教务主任牵头，成员包括各年级组长、学科教研组长。负责根据汛情调整教学安排（如暂停户外活动、取消课间操、调整走读生与寄宿生管理方案）；提前制定“停课不停学”预案（准备线上教学资源包，明确教师线上答疑时间）；组织教师对学生进行防汛安全教育，重点指导低年级学生掌握“听从指挥、快速撤离、不涉水行走”等避险要点。

后勤保障组：由后勤主任牵头，成员包括仓库管理员、食堂负责人、保洁组长。负责储备防汛物资（沙袋200个、抽水泵2台、救生绳10条、应急照明灯50盏、防水手电100支、急救箱8个、饮用水200瓶、食品储备箱5个），定期检查物资有效期及功能状态；汛前完成排水系统清淤（重点清理操场排水沟、教学楼地漏、地下车库入口），维修破损门窗、屋顶防水；汛中保障校内电力、饮用水供应，及时清理道路积水，设置防滑标识；灾后组织人员清理淤泥、消毒防疫（重点对教室、食堂、卫生间进行紫外线消毒和药物喷洒）。

医疗救护组：由校医牵头，成员包括具备急救资质的教师2名。负责储备急救药品（感冒药、退烧药、创可贴、消毒水、止血带）及常用医疗器械（血压计、体温计、担架）；汛中在教学楼一层设置临时医疗点，对受伤师生进行紧急处理（如外伤包扎、中暑降温）；配合120救护车转运重伤人员，记录受伤情况并及时向指挥部汇报。

信息联络组：由德育主任牵头，成员包括班主任、家长委员会联络人。负责通过班级群、学校公众号、短信平台等渠道及时发布汛情预警、应急通知（如“今日提前放学”“建议家长错峰接送”）；建立“学生-家长-教师”三级联络网（每5名学生为一组，指定1名组长负责联络），汛后1小时内完成全员信息核查（重点确认走读生是否安全到家、寄宿生是否在指定避险点）；关注网络舆情，及时回应家长关切，避免不实信息传播。

二、预防与预警机制

（一）日常预防措施

1.风险排查：每月最后一周开展全校防汛安全检查，重点排查以下内容：

-建筑安全：教学楼、食堂屋顶是否有漏水痕迹，墙体是否有裂缝（特别是山墙、后墙等易受雨水冲刷部位），楼梯扶手是否松动，门窗密封是否完好；

-设施安全：校内排水沟（管）是否堵塞（可用竹片疏通，深度超过1.5米的管道需专业人员操作），地下车库入口挡水板是否完好，路灯、景观灯线路是否有裸露；

-周边环境：校园围墙外是否存在积水隐患（如邻街商铺排水口堵塞），校门口道路是否存在低洼易涝点（如校门口50米处的十字路口），校园后山是否有滑坡风险（观察植被覆盖、土壤湿度及是否有新裂缝）。

检查结果形成台账，限期整改并跟踪复查，重大隐患（如围墙倾斜超过15度）立即上报教育主管部门。

2.物资管理：防汛物资单独存放于教学楼一层应急物资室（钥匙由后勤主任和保安队长各持1把），实行“定点定位、分类标识”管理（沙袋堆放在入口处，抽水泵靠墙放置，急救箱贴“红色紧急”标签）。每月15日由后勤保障组清点物资数量，每季度测试抽水泵、应急灯等设备功能，发现缺失或损坏立即补充更换。

3.宣传教育：每学期开展2次防汛专题教育（春季学期4月、秋季学期9月），通过以下形式落实：

-课堂教